當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任道德教育研究.pdf

1、大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是中華民族的未來和希望。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。高度重視對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)和教育，努力提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，是我們黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證。大學(xué)生責(zé)任教育是大學(xué)生思想道德教育的一個(gè)重要方面，大學(xué)生在未來社會(huì)建設(shè)中所肩負(fù)的責(zé)任是毋庸置疑的，然而，當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任道德現(xiàn)狀卻不令人滿意，因此，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行責(zé)任道德教育就顯得尤為必要。

2、　　 本文共分為四部分:
　　 第一部分，對(duì)責(zé)任的相關(guān)概念做了界定，明確了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行責(zé)任道德教育的必要性與意義，梳理了國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，確定了本論文的研究方向。
　　 第二部分，分析了當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任道德的現(xiàn)狀。當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任道德主流是積極向上的:他們的政治素養(yǎng)和愛國(guó)熱情普遍較高;熱心公益事業(yè)，積極投身于青年志愿者活動(dòng);富有正義感，積極伸張正義。但是，不可否認(rèn)，目前仍有部分大學(xué)生責(zé)任道德存在一些問題:生命意識(shí)淡薄，感恩

3、意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人本位突出，社會(huì)公德弱化。
　　 第三部分，分析了當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任道德存在問題的原因:家庭教育重視不夠;學(xué)校導(dǎo)向存在偏差，學(xué)校教學(xué)和管理方法欠佳，大學(xué)生群體和高校教師的影響，校園文化建設(shè)不到位;社會(huì)不良風(fēng)氣和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消極的影響，西方文化思潮的沖擊以及網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的影響;大學(xué)生自身心理不成熟、自我意識(shí)發(fā)展水平低，對(duì)社會(huì)及自己所應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任認(rèn)識(shí)不足。
　　 第四部分，論述了當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任道德教育的基本途徑:家