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文檔簡介
1、國際互聯(lián)網(wǎng)在當(dāng)代社會(huì)的廣泛普及與全面利用,既給高校思想政治教育工作帶來了機(jī)遇,也帶來了挑戰(zhàn)。全面、深入探究如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提升高校思想政治教育工作的實(shí)效性,不僅具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,也具有深遠(yuǎn)的歷史意義,是一項(xiàng)“功在當(dāng)代,利在千秋”的系統(tǒng)工程。本文在分析“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”、“思想政治教育”等基本概念的基礎(chǔ)上,通過對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境存在的主要問題、高校思想政治教育工作存在的主要問題、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育過程等問題的歸納與剖析,旨在探求與挖掘多途徑提
2、高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育實(shí)效性的策略與技巧。論文共分五大部分,第一章主要分析網(wǎng)絡(luò)所具有的虛擬性、開放性、多樣性、復(fù)雜性、交融性等特點(diǎn),并分析了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育所面對的教育主體、教育客體、教育內(nèi)容和方法等基本要素,提出了“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教育,決不等同于將思想政治教育內(nèi)容進(jìn)行簡單的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化處理,亦不是僅僅借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段開展思想政治教育工作,而是必須在教育理念等層面發(fā)生深刻變革”的觀點(diǎn)。第二章主要分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想
3、政治教育存在的主要問題,認(rèn)為“思想政治教育觀念陳舊”“思想政治教育資源亟待開發(fā)”“教育對象參與思想政治教育的積極性不高”“思想政治教育過程死板”“思想政治教育效果的評價(jià)機(jī)制不健全”“教育者整體素質(zhì)有待提高”等是當(dāng)前高校思想政治教育工作中突出存在的主要癥結(jié)。第三章是對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育狀況的分析,重點(diǎn)在于揭示網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育過程中存在的各種矛盾。第四章主要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育工作的方法論,認(rèn)為應(yīng)在堅(jiān)持導(dǎo)向原則、
4、求是原則、平等原則、滲透原則、法治原則、融合原則的基礎(chǔ)之上,全面改進(jìn)高校思想政治教育工作的認(rèn)識方法、工作方法和管理方法。第五章是本文的重點(diǎn),全方位、多層面探討了提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育的實(shí)效性的渠道與策略,提出應(yīng)通過創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的監(jiān)督方式、豐富高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的傳播形式、引導(dǎo)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育對象的傳播行為、增強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的傳播效果等渠道,切實(shí)推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)媒介在高校思想政治教育中發(fā)揮積極的作用;強(qiáng)調(diào)教育者應(yīng)
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