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1、目 錄中文摘要?????????????????????????????????lA b s t r a s t ···························&
2、#183;·····‘。?!??!!?。‘。?!?#183;?!?。··························
3、····?!??!!?#183;?!?第一章文獻(xiàn)綜述及量表介紹????????????????????????51 .文獻(xiàn)綜述????????????????????????????????51 .1 人格的概念??????????????????????????????51 .2 人格特質(zhì)理論?????????????????????????????51 .3 人格測(cè)驗(yàn)??????????
4、???????????????a0 O ????81 .4 大五人格量表的相關(guān)研究????????????????????????1 52 .量表介紹????????????????????????????????2 02 .1 國(guó)際人格項(xiàng)目庫(kù)( I P I P ) 的介紹?????????????????????2 02 .2 I P I P N E O .P I .R 的介紹?????????????????????????2 0第
5、二章 問(wèn)題提出與研究創(chuàng)新?????????????????????? ?··2 l1 .問(wèn)題提出????????????????????????????????2 12 .研究創(chuàng)新????????????????????????????????2 l2 .1 理論創(chuàng)新??????????????????·:????????????。2 12 .2 實(shí)踐創(chuàng)新??????????????????????????
6、?????2 2第三章量表的修訂???????????????????????????2 31 .量表的修訂流程?????????????????????????????2 31 .1 研究思路???????????????????????????????2 31 .2 研究步驟???????????????????????????????2 32 .初稿的形成???????????????????????????????2 32 .1
7、 翻譯?????????????????????????????????2 32 .2 回譯?????????????????????????????????2 42 .3 編寫(xiě)指導(dǎo)語(yǔ)??????????????????????????????2 53 .量表的初測(cè)及修訂????????????????????????????2 53 .1 目的?????????????????????????????????2 53 .2 樣本???
8、??????????????????????????????2 53 .3 方法···????????????????????????????????2 53 .4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)???????????????????????????????2 53 .5 結(jié)果分析???????????????????????????????2 53 .6 修訂及復(fù)稿的形成????????????????????·:?
9、?????·2 64 .量表的復(fù)測(cè)及修訂??????????...?????????????????2 84 .1 目的?????????????????????????????????2 84 .2 樣本????????????·??????????????“??·? ???·2 8張曉楠:人五人格鼙表( I P I P N E O —P I .R ) 的初步修訂 三中文摘要人格測(cè)量對(duì)于預(yù)測(cè)個(gè)體
10、的心理健康狀況、人才的選拔與安置、個(gè)體的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等各領(lǐng)域的工作都具有非常重要的指導(dǎo)意義。而大五人格量表作為當(dāng)今世界最普遍的的人格測(cè)量工具,對(duì)它的修訂有著巨大的實(shí)踐意義。本研究修訂的是國(guó)際人格項(xiàng)目庫(kù)( I n t e r n a t i o n a lP e r s o n a l i t yI t e mP o o l 簡(jiǎn)稱(chēng)I P I P ) 中的大五人格量表( N E O .P I .R ) ,即稱(chēng)為I P I P N E O .
11、P I .R 。該量表具有無(wú)版權(quán)限制的優(yōu)點(diǎn),共有1 0 0 個(gè)項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)翻譯和兩次修訂,刪除了2 0 個(gè)項(xiàng)目,最終形成了I P I P N E O .P I .R中文版J 下式量表。隨后用該量表施測(cè)了來(lái)自江蘇省蘇南、蘇中和蘇北三個(gè)地區(qū),六所高校的1 2 7 6 名大學(xué)生。根據(jù)此樣本數(shù)據(jù),檢驗(yàn)了量表信度和效度,同時(shí)編制了I P I PN E O —P I .R 江蘇省常模。本研究結(jié)果表明:1 .維度。該量表分為5 個(gè)維度,共8 0 個(gè)項(xiàng)目
12、,神經(jīng)質(zhì)維度有1 4 個(gè)項(xiàng)目,外傾性維度有2 0 個(gè)項(xiàng)目,開(kāi)放性維度有1 3 個(gè)項(xiàng)目,宜人性維度有1 4 個(gè)項(xiàng)目,責(zé)任心維度有1 9個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目均是5 點(diǎn)記分。2 .信度分析。修訂后整個(gè)量表的Q 系數(shù)為O .8 4 6 ,各分量表的Q 系數(shù)在0 .7 6 0 “ 0 .8 8 1之間。間隔兩周后進(jìn)行重測(cè),總量表的重測(cè)信度為O .7 8 5 ,各分量表的重測(cè)信度在0 .6 9 1 ~0 .8 3 6 之間,各重測(cè)的相關(guān)系數(shù)均已到達(dá)顯著
13、水平。3 .效度分析。( 1 ) 內(nèi)容效度。量表經(jīng)過(guò)心理學(xué)和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生進(jìn)行共同翻譯,并且經(jīng)過(guò)多位心理學(xué)教授的修改和審查,保證了問(wèn)卷良好的內(nèi)容效度。( 2 ) 結(jié)構(gòu)效度。包括維度相關(guān)、因素分析和相容效度。維度相關(guān)的結(jié)果表明各因素之間的相關(guān)都在0 .3 2 5 .0 .4 9 3 之間,而各因素與量表總分的相關(guān)在0 .2 9 7 - 0 .7 6 0 之間,數(shù)據(jù)符合心理測(cè)量學(xué)要求的O .3 .0 .8 之間。探索性因素分析,提取5 個(gè)主
14、因素,共解釋項(xiàng)目總方差的3 2 .5 8 1 %,且各項(xiàng)目均在各自原因素構(gòu)面上。驗(yàn)證性因素分析的模型適配度檢驗(yàn)結(jié)果表明,∥d f 值為1 .7 9 1 ( 小于2 ) ,R M S E A 為0 .0 3 9 ( 小于O .0 5 ) ,G F I = 0 .7 7 6 、A G F I = 0 .7 6 2 、C F I = O .7 9 1 、T L I - 0 .7 8 3 ,有待進(jìn)一步修改和完善。相容效度的結(jié)果表明測(cè)量相同特質(zhì)的
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