中職生公德意識(shí)養(yǎng)成中存在的問(wèn)題及培養(yǎng)策略研究.pdf

1、中圖分類號(hào)：G711UDC：300密級(jí)：公開(kāi)學(xué)校代碼：10094訶I￡解為大學(xué)碩士學(xué)位論文(教育碩士)奪潑生公德意識(shí)養(yǎng)成中存在的問(wèn)題及培養(yǎng)策略研究ProblemsExistinginDevelopingVocationalStudents’MoralConsciousnessandStudyontheDevelopingStrategy研究生姓名：齊東梅指導(dǎo)教師：蔡辰梅副教授學(xué)科專業(yè)：教育管理研究方向：教育管理論文開(kāi)題日期：2013年2

2、月6日摘要社會(huì)公德教育是道德教育中的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，社會(huì)公德意識(shí)是一個(gè)人道德素養(yǎng)的重要組成部分。中等職業(yè)教育肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)輸送思想道德高尚、專業(yè)技術(shù)過(guò)硬、個(gè)人素質(zhì)全面發(fā)展的高技能人才的重任。中等職業(yè)教育的對(duì)象——中職生正處于世界觀、人生觀、價(jià)售秒走皇戎熟的重要時(shí)期，亟需正確的教育和引導(dǎo)。中等職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)的培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，建立起社會(huì)責(zé)任感和時(shí)代使命感，對(duì)于中職生4。^的全面發(fā)展，校園的和諧穩(wěn)定乃至整個(gè)和諧社會(huì)的

3、構(gòu)建，都具有非常重要的意義。社會(huì)公德意識(shí)培養(yǎng)是整個(gè)職業(yè)教育中一個(gè)重要的組成部分，應(yīng)當(dāng)引起全社會(huì)的高度關(guān)注。當(dāng)代中職生的社會(huì)公德意識(shí)整體是向上的，主流是積極、健康的，但是不能否認(rèn)部拿搴譬生皇上存在著不同程度的公德意識(shí)缺失現(xiàn)象。本文主要采用了問(wèn)卷調(diào)查法、觀察法和訪談法，通過(guò)設(shè)置關(guān)于社會(huì)公德意識(shí)方面問(wèn)題的問(wèn)卷在中職生中發(fā)放，加上自己幾年來(lái)一線德育教學(xué)和擔(dān)任班主任工作過(guò)程中對(duì)學(xué)生的觀察、了解以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行的個(gè)別訪談，比較全面的分析了當(dāng)前中職生社

4、會(huì)公德意識(shí)缺失的主要表現(xiàn)以及中職生在社會(huì)公德意識(shí)方面存在的一些典型共性問(wèn)題，從社會(huì)教育、家庭教育、學(xué)校教育三個(gè)方面對(duì)造成中職生公德意識(shí)缺失的原因進(jìn)行了較為深入的分析，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合幾年來(lái)自己對(duì)中職生生理及心理特點(diǎn)的了解以及對(duì)公德意識(shí)培養(yǎng)的研究和思考，有針對(duì)性的從社會(huì)、家庭、學(xué)校三個(gè)方面對(duì)中職生公德意識(shí)養(yǎng)成的途徑和方法進(jìn)行了具體探討，本文力求做到理論聯(lián)系實(shí)際，從中職教育和中職生的具體情況出發(fā)提出一些建議，具有一定的可操作性。關(guān)鍵詞：中職