民間年畫藝術(shù)在平面設(shè)計教學(xué)中的開發(fā)與利用.pdf

1、平面設(shè)計作為一門熱門的藝術(shù)門類，其優(yōu)秀的、具有標(biāo)志性意義的作品，往往都是有著深層的文化內(nèi)涵的，是根植于我們有著深厚積淀的文明土壤之上的。那么在平面設(shè)計教學(xué)過程中，在學(xué)生系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)怎樣獨立的進行平面創(chuàng)作、掌握設(shè)計技巧與方法的重要階段，我們就需要和我們的文化緊密聯(lián)系，從文化的角度來學(xué)習(xí)和讀取構(gòu)圖、造型、色彩等設(shè)計內(nèi)容背后的含義，去汲取具有民間特色的藝術(shù)特征。
　　本文以河南朱仙鎮(zhèn)、山東楊柳青、四川綿竹、河北武強、江蘇桃花塢等地區(qū)的民

2、間年畫藝術(shù)作品的藝術(shù)風(fēng)格為例，采用文獻研究法、個案研究法以及教學(xué)實驗等方法對平面設(shè)計教學(xué)的開發(fā)和利用問題進行研究。需要注意的是，在研究中，民間年畫藝術(shù)指的是對于平面設(shè)計教學(xué)課程中具有啟發(fā)性和可用的資源，通過分析和提取，主要從造型特征、色彩特征以及構(gòu)圖特征三個方面來進行文化藝術(shù)價值開發(fā)和利用。
　　民間年畫藝術(shù)在平面設(shè)計教學(xué)中的具體運用方面，本人選擇了平面設(shè)計系列課程中的基礎(chǔ)課程《裝飾繪畫》中第二章“裝飾畫的分類”的第二節(jié)“彩色裝飾

3、畫”一課，還有《商業(yè)插圖——方法篇》中廣告商業(yè)插圖實訓(xùn)第二部分“以構(gòu)圖巧妙體現(xiàn)插圖主題”一課，通過與河南朱仙鎮(zhèn)、山東楊柳青、四川綿竹三地的民間年畫作品的色彩特征、構(gòu)圖特征、造型特征相結(jié)合，設(shè)計具體的教學(xué)案例。
　　在平面設(shè)計教學(xué)中引入民間年畫藝術(shù)，從形式上是學(xué)習(xí)了它的藝術(shù)特征、藝術(shù)方式，從內(nèi)涵上其實就是傳承了民族文化和民族精神，保留其中的精髓。通過教學(xué)使學(xué)生的設(shè)計作品中具有豐富的文化內(nèi)涵，溯本求源，一脈相承，更能夠體現(xiàn)民族文化的魅