張家港市初級中學大課間體育活動現(xiàn)狀分析與對策研究.pdf

1、碩士專業(yè)學位論文論文題目張家港市初級中學大課間體育活動現(xiàn)狀分析與對策研究研究生姓名黃嘉富指導教師姓名鐘華專業(yè)名稱體育學院體育教育訓練學研究方向體育教育訓練學論文提交日期2013年9月張家港市初級中學大課間體育活動現(xiàn)狀分析與對策研究中文摘要I張家港市初級中學大課間體育活動現(xiàn)狀分析與對策研究中文摘要本課題通過對張家港市初級中學大課間體育活動現(xiàn)狀為研究對象，根據(jù)實際情況提出張家港市初級中學大課間體育活動發(fā)展對策，對張家港市和其它地區(qū)學校大課間

2、體育活動的發(fā)展具有非常重要的現(xiàn)實意義。本課題通過文獻資料法、問卷調查法、訪談法、實地考察法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法，以張家港市30所初級中學校領導、體育教師、學生為調查對象，通過對張家港市初級中學大課間體育活動現(xiàn)狀分析以及張家港市初級中學大課間體育活動發(fā)展影響因素進行比較系統(tǒng)的研究和總結。從而得出以下結論：1、張家港市初級中學都能積極落實國家的法律法規(guī)，積極開展大課間體育活動，但各校開展的質量存在著較大差別，76.7%的學校質

3、量好。90%以上校領導和體育教師、其他教師、學生家長、學生都能充分認識到大課間體育活動對增強學生體質、調節(jié)學生身心的作用，都能支持大課間體育活動的深入開展。2、張家港市初級中學大課間體育活動的深入開展有很好的客觀條件。90%以上的學校場地器材達到江蘇省省級標準；71%學生喜歡并積極參與豐富多彩的大課間體育活動，初中生參與大課間體育活動的積極性很高，參與的動機也呈多元化態(tài)勢，男、女生參與的動機存在著顯著性差異；張家港市初級中學體育教師工作

4、量大，地位與其他課老師比相對較低，相互交流機會和培訓機會少，在一定程度上制約了大課間體育活動豐富開展。3、張家港市初級中學93.8%學校能保證學生每天鍛煉一小時，45.8%的學校雨天有正常開展大課間體育活動；87.5%學校校本化大課間體育活動持續(xù)深入，大課間體育活動內容的選擇呈多元化趨勢，男生趨向于對抗激烈和趣味性強的游戲類項目，女生喜歡運動強度小和對抗性小的項目，存在著顯著差異；還有少部分學校工作沒到位，10%學校體育課沒有達標，大課