小學數(shù)學“加減法運算”游戲型學習軟件的設計與開發(fā).pdf

1、目前，人們對教育的重視程度已經(jīng)達到了一個新的高度。家長們一方面希望孩子能夠成為同學中的佼佼者，另一方面又希望孩子們能夠有一定的娛樂空間。在當前的應試教育背景下，這可謂是一對“矛盾”體。此款游戲軟件的誕生，正是致力于解決這對“矛盾”。讓孩子們在玩游戲的同時，能夠完成課堂上老師要求的學業(yè)任務。大家都知道，小學一年級是孩子步入義務教育階段的第一年，學業(yè)任務相比以前會大幅增加。對于孩子來說，他們還沉浸在幼兒園的快樂時光中，突然增加的學習任務可能

2、會使他們一時無法適應。為此，筆者設計與開發(fā)了這個游戲型學習軟件。此軟件專為小學一年級的學生開發(fā)，在最大程度的保留傳統(tǒng)連連看游戲規(guī)則的基礎上，將其內(nèi)容換為小學一年級數(shù)學課程中的加減法運算。讓他們能夠真真正正的在游戲中學習。
　　 基于上面所提到的問題，本文以開發(fā)出適用于小學生的游戲型學習軟件為目的，采用了文獻調(diào)研法、軟件試用、調(diào)查訪談等方法進行了前期調(diào)研。并在此基礎之上，采用內(nèi)容分析法，總結并找出了現(xiàn)今小學教育游戲當中所存在的一些

3、主要問題。以人民教育出版社所出版的小學數(shù)學一年級教材為藍本，開發(fā)出了適用于小學生的教育游戲軟件。在軟件的開發(fā)過程當中，遵循了以下步驟：教學設計、游戲情景主題確定、媒體工具選擇、軟件設計與開發(fā)。前一部分作為后續(xù)部分的基礎，層層推進。最終形成了首頁、引入、加法、減法、結束五大軟件模塊，并運用flash當中的Load Movie Num函數(shù)進行集合，形成了最終的軟件。
　　 軟件設計與開發(fā)完成之后，同時結合了現(xiàn)今比較流行的androi