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文檔簡(jiǎn)介
1、20世紀(jì)70年代末、80年代初,隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展、我國(guó)改革開(kāi)放的逐漸深入、以及以“互聯(lián)網(wǎng)”為代表的電子化傳播技術(shù)和大眾傳播系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用,具有趣味性、娛樂(lè)性、休閑性的流行文化迅速產(chǎn)生并蓬勃發(fā)展起來(lái)。
流行文化是一把雙刃劍,它對(duì)思想多元、好奇心強(qiáng)、個(gè)性張揚(yáng)的大學(xué)生產(chǎn)生一些積極作用的同時(shí),也給他們帶來(lái)了許多消極的影響。本文在明確了流行文化的概念、特征和在高校中表現(xiàn)形式的基礎(chǔ)上,剖析了它對(duì)大學(xué)生的正反兩方面的影響,并給出了應(yīng)
2、對(duì)流行文化影響的對(duì)策和措施。
本文共分五個(gè)部分。第一部分是引言。首先是問(wèn)題的提出;其次是國(guó)內(nèi)外關(guān)于流行文化的研究現(xiàn)狀;再次是本文的研究理論意義和實(shí)踐意義;最后是本文研究=的思路及研究方法。
第二部分首先梳理了一下流行文化的相關(guān)概念;其次闡述了流行文化的廣泛性、商業(yè)性、娛樂(lè)性、休閑性等特征。
第三部分,首先從流行觀念、流行語(yǔ)言和流行文化產(chǎn)品三個(gè)方面介紹了流行文化在高校中的表現(xiàn)形式;其次闡述了流行文化對(duì)大學(xué)生的
3、積極作用,如:豐富了大學(xué)生的文化生活、拓展了大學(xué)生的視野,緩解了大學(xué)生的壓力,豐富了對(duì)大學(xué)生的教育教學(xué)載體,激發(fā)了大學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,有助于繁榮高校校園文化等;最后論述了流行文化對(duì)大學(xué)生政治觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、消費(fèi)觀和審美觀的消極影響。
第四部分結(jié)合流行文化對(duì)大學(xué)生的正反兩反面的影響,有針對(duì)性地采取相應(yīng)措施:準(zhǔn)確分析流行文化對(duì)大學(xué)生的影響,降低流行文化對(duì)大學(xué)生的消極影響,發(fā)揮流行文化對(duì)大學(xué)生的積極作用。本文認(rèn)為,降
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