大學生思想政治教育內(nèi)容體系的構建研究.pdf

1、隨著經(jīng)濟社會的告訴發(fā)展和高等教育的大眾化時代的到來，大學生思想政治教育工作面臨更大的挑戰(zhàn)。改革、創(chuàng)新大學生思想政治教育的內(nèi)容，成為提升大學生思想政治教育吸引力和感染力，增強針對性和實效性的重要舉措。針對大學生思想政治教育內(nèi)容的創(chuàng)新，高校思想政治教育工作者進行了深入的理論研究和實踐探索，大學生思想政治教育的內(nèi)容進一步豐富與完善。但是，在實際開展思想政治教育工作過程中，依然存在著一些亟待解決的問題。
　　 關于思想政治教育內(nèi)容結構的

2、研究與探索，為大學生思想政治教育內(nèi)容的創(chuàng)新與完善提供了借鑒與參考。本文通過研究思想政治教育的本質屬性、內(nèi)容體系的構建和結構創(chuàng)新探索，結合大學生思想政治教育的實際，探索大學生思想政治教育內(nèi)容體系的構建。本文的具體內(nèi)容如下:第一部分是導論，主要介紹論文研究的問題、目的和方法。第二部分是文獻綜述，在界定了大學生思想政治教育內(nèi)容的相關概念之后，介紹了關于大學生思想政治教育內(nèi)容的研究現(xiàn)狀。第三部分研究了大學生思想政治教育內(nèi)容構建的依據(jù)，分析大學生

3、思想政治教育所包括內(nèi)容在確立過程中的出發(fā)點和所應注意的問題。第四部分探討大學生思想政治教育內(nèi)容體系在構建過程中所應遵循的原則。第五部分提出了大學生思想政治教育內(nèi)容體系在構建過程中應該注意的基本要求。第六部分圍繞大學生思想政治教育的任務、載體、創(chuàng)新等角度論述大學生思想政治教育內(nèi)容的宏觀結構體系。第七部分從大學生思想政治教育的階段和層次等角度出發(fā)，研究了大學生思想政治教育內(nèi)容的微觀結構體系。最后一部分是結束語。
　　 當前，大學生思

4、想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的理論研究與實踐探索，受到了各高校學生思想政治教育工作者的關注與重視。本文在總結經(jīng)驗、分析現(xiàn)狀、解讀政策的基礎上，對大學生思想政治教育內(nèi)容的創(chuàng)新提出了一些意見和建議，特別是針對大學生思想政治教育內(nèi)容結構體系的宏觀與微觀結構進行了論述，是本文的獨到之處。本文對大學生思想政治教育內(nèi)容體系的構建依據(jù)、原則和基本要求進行了論述，并從宏觀和微觀兩個層面論述了大學生思想政治教育內(nèi)容在結構組成，以期對高校開展大學生思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)