河北省普通高校開(kāi)展五人制足球現(xiàn)狀的分析研究.pdf

1、5人制足球運(yùn)動(dòng)已有近百年的歷史，隨著5人制足球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展以其自身獨(dú)特的魅力，深受世界足球愛(ài)好者的喜愛(ài)。5人制足球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)高校是一項(xiàng)新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，尤其是對(duì)于華北地區(qū)的河北省高校更是如此。在河北省高校開(kāi)展5人制足球運(yùn)動(dòng)既能培養(yǎng)學(xué)生長(zhǎng)期參與體育運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣，推動(dòng)河北省高校足球教學(xué)課的趣味性和實(shí)效性，又能推動(dòng)河北省高校足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，豐富校園文化生活。同時(shí)，利用河北省高校大學(xué)生優(yōu)秀的體育素質(zhì)和良好的校園體育文化氛圍，能夠帶動(dòng)周邊社區(qū)足球

2、運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，將極大地推動(dòng)河北省市5人制足球運(yùn)動(dòng)的普及和快速發(fā)展。
　　 本文針對(duì)目前河北省高校中5人制足球運(yùn)動(dòng)足球開(kāi)展情況及影響高校中5人制足球運(yùn)動(dòng)因素進(jìn)行了調(diào)查及分析研究。采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法(包括專家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法4種研究方法，以河北省高校的部分在校大學(xué)生足球愛(ài)好者為研究對(duì)象，對(duì)河北省高校中部分足球課教師、足球?qū)＜疫M(jìn)行了訪問(wèn)，對(duì)河北省高校5人制足球的現(xiàn)狀進(jìn)行了比較全面的調(diào)查分析，得出了以下結(jié)論

3、：
　　 1、河北省高校擁有的足球場(chǎng)地?cái)?shù)量是比較樂(lè)觀的，場(chǎng)地質(zhì)量比較好，但是由于近幾年高校的擴(kuò)大招生河北省高校近些年學(xué)生人數(shù)增加，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地資源有限等原因，使大學(xué)生們參與足球運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)減少，降低了大學(xué)生們的足球熱情，同時(shí)在一定程度上也間接制約了河北省足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
　　 2、河北省高校內(nèi)已經(jīng)開(kāi)設(shè)5人制足球課程，但是具體的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)任務(wù)都是由各自的學(xué)校自行決定，目前河北省高校的5人制足球沒(méi)有統(tǒng)一的教材。并且相

4、關(guān)單位對(duì)5人制足球課的開(kāi)設(shè)沒(méi)有做硬性的規(guī)定，因此校方實(shí)行起來(lái)自由就相對(duì)大一些，其操作也就并不嚴(yán)格，造成多數(shù)高校開(kāi)設(shè)有5人制足球課，但是達(dá)不到應(yīng)有的效果。
　　 3、河北省高校的大學(xué)生對(duì)5人制足球運(yùn)動(dòng)是十分喜愛(ài)的。他們?cè)谡n余時(shí)間主要參與5人制足球運(yùn)動(dòng)，因此，高校中的教師應(yīng)當(dāng)在體育課上加強(qiáng)5人制足球教學(xué)和訓(xùn)練過(guò)程，讓5人制足球更好的在學(xué)校中開(kāi)展。
　　 4、河北省高校內(nèi)組織5人制足球比賽較少，無(wú)法讓大學(xué)生體會(huì)到5人制足球運(yùn)動(dòng)