案例教學(xué)法在政治中考總復(fù)習(xí)中的運(yùn)用.pdf

1、在初三政治中考總復(fù)習(xí)中運(yùn)用案例教學(xué)法，是思想政治課進(jìn)行新課程改革的需要。案例教學(xué)的方法能夠很好的體現(xiàn)新課程改革的整體目標(biāo)、基本理念和課程特點(diǎn)。案例教學(xué)的方法也能夠貼近政治中考的命題方向，同時(shí)在一定程度上緩解廣大師生在復(fù)習(xí)中的實(shí)際困惑。在初三政治中考總復(fù)習(xí)階段，學(xué)生基本掌握了系統(tǒng)的理論知識，同時(shí)具備了較強(qiáng)的抽象思維能力以及豐富的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，都給案例教學(xué)法的實(shí)施提供了可行性。在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，實(shí)施案例教學(xué)法有許多積極的作用：有利于知識的

2、相互聯(lián)系；有利于理論聯(lián)系實(shí)際；有利于多角度分析問題。在中考總復(fù)習(xí)中運(yùn)用案例教學(xué)法，需要教師在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，依據(jù)特定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，運(yùn)用一個(gè)個(gè)具體而生動(dòng)的案例，逐步引導(dǎo)學(xué)生對案例進(jìn)行閱讀、分析、質(zhì)疑和討論，使學(xué)生進(jìn)行積極的獨(dú)立思考和積極的合作探究，最終達(dá)到理解知識、陶冶情操和開啟智慧的目的。這種方法的實(shí)施，主要是通過課前準(zhǔn)備、課堂討論和課后反思三個(gè)主要環(huán)節(jié)來完成教學(xué)目標(biāo)的。本文結(jié)合自身的實(shí)際情況，主要探討了在政治中