高校自主招生城鄉(xiāng)公平問題的實證研究.pdf

1、高校自主招生制度作為自2003年正式開始實施的一項高考輔助選拔制度,在幫助高校選拔人才方面發(fā)揮著越來越重要的作用。然而由于其發(fā)展歷史不長,開展自主招生高校的數(shù)量增長過快,自主招生制度在不完善、不成熟的情況下,凸顯出越來越多的問題,其中最重要也最受關注的問題之一是公平問題。教育公平是一種教育理想,也是社會公平的重要組成部分。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們開始爭取平等地享受高等教育的權利與機會。通過參與自主招生考試,學生可以爭取到更好的入學機會。然而

2、,種種原因導致城鄉(xiāng)考生在面對自主招生時存在巨大的不公平。本研究通過問卷調查來了解自主招生城鄉(xiāng)不公平的表現(xiàn),并進一步分析城鄉(xiāng)不公平的原因,從而為自主招生的城鄉(xiāng)公平的實現(xiàn)提供合理化建議。
　　本文由緒論與正文四個章節(jié)組成。緒論部分包括問題的提出與研究意義、文獻綜述以及研究思路與方法。第一章是教育公平與高校自主招生公平的理論基礎。具體從公平、教育公平的概念入手來探討高校自主招生公平的內涵,同時確立高校自主招生城鄉(xiāng)公平的理論基礎。第二章是

3、高校自主招生城鄉(xiāng)公平問題的調查與分析。本研究通過對H大學900名學生進行關于自主招生基本情況的調查,運用SPSS軟件對獲得的數(shù)據(jù)進行處理,并從不同的維度分析自主招生對城鄉(xiāng)考生不公平的表現(xiàn)。第三章是調查結果。本章從自主招生規(guī)則、自主招生規(guī)則的執(zhí)行以及規(guī)則執(zhí)行結果來分析不公平的具體體現(xiàn)。第四章是研究結論與建議。政府和高校是自主招生政策的制定者,政策的改進離不開這兩大主體,政府應該在宏觀上把握自主招生試點工作的正確導向作用,同時開展自主招生城

4、鄉(xiāng)公平問題的研究為政策改進提供事實依據(jù)與理論支持,控制自主招生規(guī)模并建立專門經(jīng)費來資助農(nóng)村生源。自主招生試點高校應該在明確自主招生目標與定位的基礎上,取消生源地范圍限制,增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的宣傳力度,考慮農(nóng)村考生的素質特征來設置報名資格要求與考試內容。中學作為輸送人才的載體,有責任將學生輸送進大學。中學教師及領導者應正確認識自主招生,鼓勵考生自薦參加考試;提供網(wǎng)絡環(huán)境幫助學生順利報考;創(chuàng)造面試模擬情境,增加學生面試信心。筆者相信,通過政府、高