高校自主招生政策公平性探析.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩75頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、在中國(guó),高考?xì)v來(lái)是公眾關(guān)注的焦點(diǎn),與高考相關(guān)的一切都會(huì)引起人們極大的興趣。在肯定中國(guó)高考制度的優(yōu)點(diǎn)同時(shí),高考制度選拔人才的單一化、刻板化弊端不容忽視。為了選拔多樣化人才,尤其是一些偏才怪才,自主招生政策順應(yīng)歷史發(fā)展,應(yīng)運(yùn)而生。自主招生政策是擴(kuò)大高校招生自主權(quán)、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措,也是對(duì)選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的新探索。入選考生必須參加全國(guó)統(tǒng)考,成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的與試點(diǎn)學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)的,省級(jí)招辦應(yīng)

2、向考生選報(bào)的試點(diǎn)學(xué)校投檔;試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)、自主選拔錄取。自主招生政策從2001年開(kāi)始局部試點(diǎn),2003年開(kāi)始全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行試點(diǎn),直至今日。政策的出發(fā)點(diǎn)是為了彌補(bǔ)高考選拔方式的不足,促進(jìn)教育公平的實(shí)現(xiàn),但是在政策的執(zhí)行過(guò)程中,仍出現(xiàn)了一些背離政策初衷的偏差,如地區(qū)性差異、城鄉(xiāng)差異、校際差異等等不公平現(xiàn)象頻出,再加上自主招生政策執(zhí)行過(guò)程中的考核方式面試比重較大,所以公眾對(duì)此有著較大的爭(zhēng)議和質(zhì)疑。尤其是近幾年自主招生政策的新熱點(diǎn)不斷,中

3、學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦、南科大建立、多樣化招生計(jì)劃名稱(chēng)、寒門(mén)貴子等等,更是在2012年將自主招生政策推至公眾面前,成為熱議話(huà)題之一,其中的公平問(wèn)題,尤為突出。本文就試圖從公平角度,結(jié)合相關(guān)理論,對(duì)自主招生政策的產(chǎn)生和發(fā)展現(xiàn)狀加以梳理,并重點(diǎn)對(duì)其公平性進(jìn)行分析,并找出問(wèn)題所在提出相關(guān)的建議。
  本論文共分為四部分:
  第一部分是緒論,分別從研究緣起、概念界定、研究綜述和研究方法四個(gè)方面對(duì)論文進(jìn)行介紹,為本次研究奠定基礎(chǔ)。
 

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論