江蘇省高考“平行志愿”投檔錄取方式改革研究.pdf

1、本文以目前江蘇省高考實(shí)施的“平行志愿”投檔錄取方式改革為出發(fā)點(diǎn),探討這種新的投檔錄取方式改革的動(dòng)因和條件,分析改革的現(xiàn)狀,指出實(shí)施“平行志愿”投檔錄取方式以來取得的成效和存在的弊端,并進(jìn)行客觀的總體評價(jià)。在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,本文進(jìn)一步展望未來,分析了這項(xiàng)改革可以尋求的“方法借鑒”,并具體探討了改革現(xiàn)有的延伸、改革的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和遠(yuǎn)景展望,力圖為江蘇省高考“平行志愿”的推進(jìn)與創(chuàng)新提供一定的對策和建議。
　　 論文主要內(nèi)容包括以下三個(gè)方

2、面:
　　 1、江蘇省高考實(shí)施“平行志愿”投檔錄取方式改革的動(dòng)因在于:減少高分考生落榜是改革的初衷;消除梯次志愿的諸多弊端是更大的目標(biāo)；契合于江蘇省高考錄取“公平公正”的價(jià)值追求；適應(yīng)了江蘇省優(yōu)化高等教育資源配置的需要。江蘇省高考實(shí)施“平行志愿”投檔錄取方式的基本條件在于:“湖南模式”成功經(jīng)驗(yàn)的借鑒;信息化飛速發(fā)展提供了技術(shù)保障；考生、高校、教育主管部門共同訴求的推動(dòng)。
　　 2、2005年至今,江蘇省高考“平行志愿”投

3、檔錄取方式改革取得積極效應(yīng)在于:進(jìn)一步體現(xiàn)了教育公平；增加了考生選擇和錄取的機(jī)會(huì)；保證了高校生源的穩(wěn)定性和素質(zhì)均衡性；優(yōu)化了高等教育資源的配置。改革存在的負(fù)面影響是:“統(tǒng)一高考”依然是平行志愿招生錄取的唯一前提；更加強(qiáng)化了“唯分?jǐn)?shù)論”傾向；落榜風(fēng)險(xiǎn)依然存在；“考生自主選擇”與“高校自主錄取”難以實(shí)現(xiàn)。總體而言,江蘇省“平行志愿”投檔錄取方式改革提高了考生和家長的滿意度；為全國“平行志愿”的推廣提供了經(jīng)驗(yàn)；但完善和創(chuàng)新的壓力依然巨大。

4、r>　　 3、江蘇省高考“平行志愿”投檔錄取方式改革需要尋求“方法借鑒”,既要借鑒其他省份“平行志愿”改革經(jīng)驗(yàn),又要學(xué)習(xí)國外高校入學(xué)制度的先進(jìn)理念。目前改革已進(jìn)行了有益的延伸:突出“高中學(xué)業(yè)水平測試”在高考錄取中的作用；學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)納入高考錄取系統(tǒng)；高職(?？?試行注冊入學(xué)。江蘇省高考投檔錄取方式改革較為現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是:切實(shí)提高教育主管部門的服務(wù)功能；推進(jìn)綜合評價(jià)錄取機(jī)制；加大自主招生選拔力度。未來改革的遠(yuǎn)景目標(biāo)是:變“一檔一投”為