發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)對(duì)我國(guó)高職教育的啟示.pdf

1、發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的企業(yè)培訓(xùn)是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的利器，其成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國(guó)高職教育改革和發(fā)展，有著積極的借鑒意義。
　　論文主體由緒論、正文和結(jié)論組成。緒論簡(jiǎn)要介紹了選題背景、概念的界定、研究的目的和意義、研究現(xiàn)狀、論文的思路和框架等內(nèi)容。正文主要包括以下三部分內(nèi)容：
　　第一部分概述了美國(guó)、德國(guó)和日本三國(guó)企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的歷史演進(jìn)，主要分為企業(yè)培訓(xùn)的萌芽時(shí)期(二戰(zhàn)前)、成型時(shí)期(戰(zhàn)后至70年代)和繁榮時(shí)期(20世紀(jì)8

2、0年代至今)三個(gè)階段。為了解發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè)培訓(xùn)進(jìn)程提供了較為清晰的脈絡(luò)。
　　第二部分在對(duì)企業(yè)培訓(xùn)歷史梳理的基礎(chǔ)之上，概括了美、德、日三個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)的主要特征，表現(xiàn)為六個(gè)方面：明確的培訓(xùn)目標(biāo)、多層次的培訓(xùn)對(duì)象、實(shí)用的培訓(xùn)內(nèi)容、多樣的培訓(xùn)方法、獨(dú)特的培訓(xùn)文化、充足的培訓(xùn)資金。有助于從不同角度認(rèn)識(shí)發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè)培訓(xùn)。
　　第三部分從新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇、新問(wèn)題三個(gè)角度分析了我國(guó)高職教育改革與發(fā)展的現(xiàn)狀，通過(guò)反思與借鑒美、德、日三