兩岸高等教育學生國際化策略比較研究.pdf

1、碩士學位論文兩岸高等教育學生國際化策略比較研究AComparativeStudyoftheHigherEducationInternationalizationStrategiesofTaiwanandThemainland學號：21012089完成日期：jo易61大連理工大學DalianUniversityofTechnology大連理工大學碩士學位論文摘要隨著當今世界科學技術的發(fā)展，社會、經濟、文化全球一體化趨勢加劇，高等教育國際化

2、也已成為當今世界高等教育發(fā)展的一個主要潮流。包括留學生策略和國際學生策略在內的學生國際化策略發(fā)展是高等教育國際化中的重要環(huán)節(jié)，國際學生的異國求學也’是高等教育國際化進程中最持久、最直接、最重要的形式。因此，高等教育學生國際化發(fā)展已成為高等教育領域不容忽視的議題。近年來，大陸與臺灣的經濟交流日益頻繁，隨之而來文化交流也日益密切。臺灣高等教育國際化發(fā)展比大陸早三十年，在留學生策略和國際學生策略方面發(fā)展較為完善，并有可取之處。但近年來臺灣高等

3、教育國際化處于緩慢發(fā)展階段，而大陸高等教育國際化具有快速發(fā)展的迅猛勢頭，因此兩岸在高等教育學生國際化發(fā)展中，特別是留學生策略和國際學生策略方面，一脈相承的臺灣有很多值得我們借鑒和學習的經驗，我們應取長補短，更好的推動兩岸高等教育學生國際化發(fā)展。本文利用文獻法和比較分析法，針對臺灣和大陸的高等教育國際化留學生策略、國際學生策略的發(fā)展歷程、實施現狀、實施成果和實施問題作了比較和研究，為未來大陸制定高等教育國際化長遠發(fā)展策略上提出參考性建議。

4、本研究經分析比較，得出以下結論：臺灣與大陸高等教育學生國際化策略發(fā)展均受到政治經濟因素的影響；大陸注重培養(yǎng)高層次人才回國服務，而臺灣則著手推動高等教育國際化為宗旨；大陸以統一管理為主；來臺就讀的外國留學生攻讀學位生數量比大陸多，大陸較偏短期學術交流、學者訪問；外國留學生赴大陸就讀領域偏中醫(yī)和人文，而臺灣則偏商務和工程；臺灣與太陸的國際學生來源皆呈高度區(qū)域化。根據研究結果，擬提出幾點建議僅供參考：建立完善的國際學生管理機制、嚴格把關國際學