杭州市普通高校課余體育訓練現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究.pdf

1、學校課余體育訓練是全面貫徹我國教育方針實現(xiàn)學校教育目標和體育目標的一項重要措施,也是我國體育運動普及與提高的中間環(huán)節(jié)。如何搞好學校課余體育訓練,充分發(fā)揮課余體育訓練的功能,值得我們?nèi)タ偨Y(jié)和探討。通過文獻搜索,針對杭州市普通高校課余體育訓練的研究極少,做好對杭州市普通高校課余體育訓練的研究,提供一定的理論依據(jù),以促進高校課余體育訓練的可持續(xù)健康發(fā)展。
　　本文采取文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法,對杭

2、州市普通高校課余體育訓練的現(xiàn)狀進行調(diào)查,并對調(diào)查結(jié)果進行分析,得出以下結(jié)論:1.杭州市普通高校課余體育訓練有著一定的基礎(chǔ),比賽成績在浙江省所有高校處領(lǐng)先水平,但成績過于集中在部分學校,呈兩極分化趨勢。2.體育部主任對開展課余體育訓練有一個較正確、較全面的認識,在目標定位上對普通大學生運動員參與課余體育訓練的普及與提高考慮略有欠缺。課余體育訓練的經(jīng)費的投入不足,提供訓練的器材設(shè)施不足。3.教練員隊伍的分布基本形成了較合理的梯隊,其體育教學

3、工作量偏大,缺少更為專業(yè)、系統(tǒng)的培訓機會,普遍認為開展課余體育訓練付出與回報不等值。4.運動員主要來自于普通中學,運動水平和運動等級不高,但訓練動機和態(tài)度較為積極。由于訓練年限不長,比賽設(shè)置較少,運動員參加比賽的機會缺乏,對于參加比賽的欲望強烈。5.高校開展課余體育訓練,不可避免地造成學訓矛盾,各高校目前缺乏相應具體措施來解決這一矛盾。
　　本文針對上述現(xiàn)狀及影響因素,提出相應的發(fā)展對策:1.加大經(jīng)費投入力度,拓展籌集經(jīng)費的渠道。