民族職業(yè)院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以湖南民族職業(yè)學(xué)院為例.pdf

1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文民族職業(yè)院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀與對(duì)策研究－－以湖南民族職業(yè)學(xué)院為例姓名：潘瑜申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（思政）指導(dǎo)教師：譚吉華201205所致。第三部分，提出解決問(wèn)題的辦法，即加強(qiáng)民族職院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策。首先，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重視程度，高度重視是動(dòng)力。重視對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的政策傾斜，含輔導(dǎo)員薪金、培訓(xùn)、提拔、職稱評(píng)定、深造等方面的政策傾斜。重視氛圍的營(yíng)造，輔導(dǎo)員樹(shù)立主人翁意識(shí)，主動(dòng)的開(kāi)展工作；社

2、會(huì)、教育部門(mén)、學(xué)校都要一起重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，為輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)造好的積極的氛圍，打破輔導(dǎo)員的多種顧慮，使輔導(dǎo)員積極投入到工作中。重視經(jīng)費(fèi)的投入，對(duì)辦公經(jīng)費(fèi)和開(kāi)展工作正常開(kāi)支的投入。重視人員的配備，擴(kuò)充數(shù)量、重視輔導(dǎo)員的質(zhì)量和素質(zhì)、合理的安排輔導(dǎo)員工作。規(guī)范制度是基礎(chǔ)，含選留機(jī)制、培訓(xùn)體系、激勵(lì)機(jī)制、評(píng)價(jià)方法四方面的制度規(guī)范。明確職責(zé)是核心，輔導(dǎo)員扮演者管理者、教育者、服務(wù)者三個(gè)重要的角色，也需要明確管理、教育、服務(wù)三項(xiàng)重要職責(zé)。提升自