Flash組成元素的內(nèi)容特征提取與標(biāo)注研究.pdf

1、Flash動畫是一種重要的網(wǎng)絡(luò)多媒體教育資源,在教育教學(xué)中應(yīng)用非常廣泛.Flash動畫利用人的視覺暫留的生理現(xiàn)象和動感視錯覺的心理現(xiàn)象,將圖形、圖像、聲音、文本等多媒體元素、形變、蒙版等動態(tài)效果以及按鈕等用戶交互集于一體.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和Flash動畫的不斷發(fā)展,數(shù)字化學(xué)習(xí)對Flash教育資源的需求進(jìn)一步擴(kuò)大,Flash動畫教育資源建設(shè)亟待加強(qiáng).作為重要的多媒體教育資源,Flash動畫的獲取效率與應(yīng)用程度直接影響到信息化時代學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效

2、果.如何在浩瀚的Flash動畫網(wǎng)絡(luò)資源中快速準(zhǔn)確地檢索到我們所需要的Flash動畫教育資源,成為多媒體教育研究領(lǐng)域的新課題.
　　本論文立題研究Flash動畫組成元素的內(nèi)容特征提取與標(biāo)注,從Flash動畫的格式出發(fā),分析Flash動畫的內(nèi)部文件結(jié)構(gòu),對Flash組成元素中視聽覺特征的表達(dá)元素圖形、圖像、聲音進(jìn)行了詳細(xì)解析并提取相關(guān)特征參數(shù),將提取的特征參數(shù)寫入Flash動畫組成元素的索引數(shù)據(jù)庫中;提取表達(dá)Flash動畫動態(tài)效果的影

3、片剪輯、形變、腳本的內(nèi)容特征,完善Flash動畫組成元素的內(nèi)容特征提取標(biāo)注平臺.
　　通過分析Flash動畫中圖形、圖像、聲音的定義存儲結(jié)構(gòu),提取圖形、圖像、聲音的基本屬性特征,根據(jù)Flash動畫中控制標(biāo)簽對組成元素的調(diào)用,分析組成元素的實(shí)際應(yīng)用屬性特征,建立Flash動畫圖形、圖像、聲音的內(nèi)容特征提取與標(biāo)注平臺.根據(jù)Flash動畫文件格式說明中圖形的定義結(jié)構(gòu),提取圖形的填充樣式、線條樣式,將圖形的顏色填充定義為25種,包括位圖填

4、充、漸變填充和23種純顏色填充;分析圖像的存儲定義方法,實(shí)現(xiàn)了圖像的內(nèi)容特征提取;解析Flash動畫中事件音頻、流式音頻的定義存儲結(jié)構(gòu),建立聲音特征提取平臺;另外總結(jié)介紹了Flash動畫中視聽覺結(jié)合的聲畫蒙太奇特殊效果.
　　通過對Flash動畫組成元素影片剪輯、形變和動作腳本的內(nèi)容特征提取,完成對Flash動畫文件動態(tài)效果的分析.本文根據(jù)Flash動畫中影片剪輯的定義、播放方式,提取影片剪輯的幀數(shù)、位置、大小、運(yùn)動、縮放、顏色變

5、換等屬性特征;從形變的定義方法出發(fā),分析形變的填充樣式、線條樣式的定義與存儲,完成對Flash動畫形變特征參數(shù)描述;解析Flash動畫文件中的動作腳本,通過對SWF3動作模型、SWF4動作模型的詳細(xì)介紹,明確動作腳本的定義與存儲,完成對Flash動作腳本的分類,另外總結(jié)比較了碩思閃客精靈、Flash Decompiler Trillix和Action Script Viewer三類應(yīng)用廣泛的Flash動畫反編譯軟件對Flash動畫動作腳