民辦高校ZD學(xué)院學(xué)生管理研究.pdf

1、民辦高校作為高等教育的一支力量,在我國的高等教育中,發(fā)揮著重要的作用。截止2009年6月,我國大陸地區(qū)民辦高校的數(shù)量達(dá)到612所,占到中國大陸高校數(shù)量的25％左右,發(fā)展速度可謂是迅猛。然而高速發(fā)展的背后意味著慘烈的競爭,自負(fù)盈虧的民辦高校,正在經(jīng)歷著市場的考驗。受市場經(jīng)濟一般規(guī)律的影響,供求關(guān)系發(fā)生著變化,市場競爭優(yōu)勝劣汰。民辦高校要想獲得良好的生存發(fā)展空間,突出重圍,必須下大力氣做好自身的管理經(jīng)營,提高管理尤其是學(xué)生管理的水平,提供好

2、的學(xué)生“產(chǎn)品”滿足社會需要。
　　 學(xué)生管理是高校管理中最重要的組成部分之一。隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,文化、觀念的多元化進程加劇,包括民辦高校在內(nèi)的中國高校在學(xué)生管理上表現(xiàn)出明顯的不適應(yīng)。進入21世紀(jì)以后,各民辦高校不約而同地把提高各自的學(xué)生管理水平放到了顯要位置,以期待生產(chǎn)出受用人市場歡迎的學(xué)生“產(chǎn)品”。但現(xiàn)實中出現(xiàn)了的生源爭奪戰(zhàn)加劇,生源質(zhì)量參差不齊,甚至生源質(zhì)量下降等問題。隨著民辦高校原有的教育者與被教育者的關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)橄M

3、者與提供消費的關(guān)系,學(xué)生和家長的心態(tài)也隨之出現(xiàn)了變化,將自己當(dāng)做是消費者。
　　 現(xiàn)實要求民辦高校在實際的工作中,針對不斷出現(xiàn)的新問題、新變化,必須采取積極有效地措施,分析本校學(xué)生管理的優(yōu)勢、劣勢、機遇和威脅,必須有針對性地借鑒國內(nèi)外高校先進的學(xué)生管理理念和方法,把提高本校的學(xué)生管理水平落到實處。在這一思想指導(dǎo)下,對ZD學(xué)院的學(xué)生管理問題進行剖析、研究,既有ZD學(xué)院的創(chuàng)辦人A先生60余年的學(xué)生管理經(jīng)驗,ZD學(xué)院17年的學(xué)生管理風(fēng)

4、雨歷程這些優(yōu)勢；又有學(xué)生管理隊伍不穩(wěn)定,學(xué)院重制度、輕人性,以及封閉式管理、過于嚴(yán)格這些不足。通過對國內(nèi)外高校先進的學(xué)生管理理念和方法學(xué)習(xí)和借鑒,為了學(xué)生產(chǎn)品能夠行銷對路,于是提出加強ZD學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作和黨建工作,加強ZD學(xué)院輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè),建立合理完善的學(xué)生管理制度,依法進行學(xué)生管理,打造高效管理信息系統(tǒng)等建議。同時,探討了“在ZD學(xué)院學(xué)生管理中實施目標(biāo)管理,將營銷組合4PS應(yīng)用于ZD學(xué)院招生、學(xué)生就業(yè)管理和職業(yè)經(jīng)理人的