溫州市屬中學校園信息化現(xiàn)狀、存在的問題及對策研究.pdf

1、隨著信息社會的到來和不斷發(fā)展，教育信息化作為教育改革的重要途徑之一，其發(fā)展程度的高低已成為當今世界衡量一個國家綜合國力的重要標志，被作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重。與此同時，各國又都將任務最重、涉及面最廣的中小學教育看作是本國教育信息化發(fā)展的基礎、重心、焦點和關鍵。
　　筆者本著促進溫州市教育信息化健康持續(xù)發(fā)展的初衷，選擇了8所溫州市屬中學，采用文獻分析、問卷調查、觀察、訪談等多種研究方法，對其教育信息化的現(xiàn)狀做了全面調研，總結出存在

2、的問題，并試圖提出了一系列對策，以期對我市的教育信息化有所幫助。論文由五個章節(jié)組成:
　　第一章是緒言，比較系統(tǒng)全面地闡述了本論文的研究背景和意義、國內外研究現(xiàn)狀及問題、研究的定位和內容、研究的方法。
　　第二章是相關理論基礎，闡述了本研究相關的一些理論基礎。
　　第三章指出了信息化環(huán)境建設方面的存在的問題，并提出相應的對策。
　　第四章指出了信息化應用和管理方面的問題，并提出了相應的對策。
　　第五章是結