民辦高校特色發(fā)展的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析.pdf

1、進(jìn)入新世紀(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，我國民辦高校面臨著如何適應(yīng)更為激烈的競爭環(huán)境、滿足現(xiàn)代社會對人才的多元化需求等問題。這是難得的發(fā)展機(jī)遇，也是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。民辦高校如何改變“千校一面”的單一模式，在激烈的國內(nèi)外競爭中求得生存與發(fā)展，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
　　 本文采用政策解讀、文獻(xiàn)法、理論研究法、圖表分析法、調(diào)查研究法等研究方法，針對當(dāng)前民辦高校發(fā)展所面臨的主要問題，從經(jīng)濟(jì)理論的角度探討民辦高校的特色發(fā)展。全文論述的主要內(nèi)容有

2、：第一，提出選題的緣由及研究意義，闡述理論界對辦學(xué)特色的研究現(xiàn)狀，并簡要介紹本文的創(chuàng)新之處；第二，對文章涉及的民辦高校、辦學(xué)特色等概念進(jìn)行界定，明確研究對象，將教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科理論知識運(yùn)用到我國民辦高校特色發(fā)展的分析中，分別論述了比較優(yōu)勢理論、競爭力理論、教育均衡理論、市場結(jié)構(gòu)理論對民辦高校特色發(fā)展的推動作用，并分析了我國民辦高校的比較優(yōu)勢；第三，通過對我國民辦高校發(fā)展歷程、發(fā)展現(xiàn)狀、辦學(xué)特色及發(fā)展中存在的內(nèi)外