清末和新中國初期聘用外籍教師比較研究.pdf

1、聘請外籍教師是我國與他國展開教育文化交流的重要途徑。我國歷史上曾出現(xiàn)過兩次聘用外師高潮:清末聘請日本教習和新中國初期聘請?zhí)K聯(lián)專家,它們相似中又各具特色。學術界對這兩次聘師高潮都分別有所關注,但對它們的比較研究還沒有涉及。本文選取這兩段時期的聘用外師情況為研究對象,通過比較分析中國近現(xiàn)代聘請外籍教師的得失。
　　 本文首先比較分析了兩個歷史時期聘師發(fā)生的社會政治背景、文化教育背景和演變歷程,然后分別從聘用與管理具體情況、人員分布、

2、國人對外籍教師的態(tài)度以及聘外師熱潮衰退因為進行比較,最后對兩次聘師高潮給中國教育帶來的影響進行分析,總結(jié)普遍存在的問題。兩個歷史時期聘請外籍教師所存在的問題中,仍有不少遺留至今,如外籍人才選拔不慎導致教育質(zhì)量下降、對外籍教師缺乏崗前培訓造成教學的盲目、教學評價體制滯后使外教怠慢教學,疲于應付等。最后針對這些問題提出了一些建議,如規(guī)范外籍教師聘任與管理制度、完善外籍教師考核與激勵制度以及正確看待和充分利用外籍教師等,闡述了兩次聘請外籍教師