2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、不經(jīng)意間,世界,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò),而成為一種下載性的存在。因?yàn)橄螺d的不同,文化意識形態(tài)間的差異將會愈益遙遠(yuǎn),或被尊崇,或被貶低,或被冷落,其價值效應(yīng)大相徑庭。隨之而顯現(xiàn)的,便是人們以下載的不同而分成不同的意見群體。所以,世界正在被下載?;诖?更要重視下載傳播的制造和創(chuàng)造。
   本文廣泛參考各種文獻(xiàn)和借鑒國內(nèi)外的研究成果,結(jié)合定性與定量研究,把網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的“下載”作為實(shí)踐研究對象,重點(diǎn)研究下載的傳播形式、功能及其社會化傳播行為。本文首

2、先對下載行為作了概述,并在總結(jié)下載傳播的四大特征體系的基礎(chǔ)上,結(jié)合傳播學(xué)相關(guān)理論,建構(gòu)下載的需求層級。文章繼而分析了下載行為的功能影響,包括:下載的生產(chǎn)功能、傳播功能、選擇功能和制約功能,及其行為的正負(fù)面影響,如造成的信息鴻溝、信息負(fù)擔(dān)、自我異化、記憶力危機(jī)以及窄化信息困擾等,力圖形成較為系統(tǒng)的分析和展望。獲得的主要結(jié)論包括:闡述了下載行為是意識能動性的高度體現(xiàn);提出了下載需求層級建構(gòu)的步驟及框架;多維度透析下載行為在物質(zhì)形態(tài)、思維結(jié)構(gòu)

3、、行為方式和制度規(guī)范方面的特征,并建立起分析應(yīng)用體系;分析了行為的功能影響,主要考慮了下載生產(chǎn)、傳播、選擇和制約功能的諸多表征形態(tài)。希望在不斷優(yōu)化的傳播環(huán)境下,下載行為朝著平衡的方向發(fā)展,具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
   本文的創(chuàng)新之處在于立意新穎、善構(gòu)模型、多學(xué)科融匯、史料調(diào)研相輔相成。首先從選題看,以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的“下載”為切入點(diǎn),立足信息傳播實(shí)踐,重點(diǎn)分析下載對整個傳播大環(huán)境的積極功能及制約影響,在國內(nèi)外文獻(xiàn)中是首次將網(wǎng)絡(luò)工具中的

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