數(shù)字圖書館與虛擬學習環(huán)境的整合研究.pdf

1、在信息化社會環(huán)境背景下,隨著網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、計算機技術(shù)和數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展,改善了用戶獲取信息的方式和途徑,提高了人們工作學習的效率,越來越多的用戶通過Web獲取信息。擺在教育工作者面前的嚴峻問題是如何提高教育水平和學生的信息素養(yǎng)。為適應(yīng)信息化社會的發(fā)展,越來越多的教育組織和研究機構(gòu)將視角放在電子化水平的提高和應(yīng)用上,電子學習和虛擬學習應(yīng)運而生。同時,圖書館員也開始利用數(shù)字化技術(shù)完善圖書館服務(wù),高校圖書館一貫重視圖書館自身在信息科學領(lǐng)域內(nèi)的

2、創(chuàng)新,不斷實現(xiàn)技術(shù)上和組織上的革新,近年來數(shù)字圖書館建設(shè)取得了豐碩的成果。面對日益增長的知識信息,如何提高受教育者的信息素養(yǎng)和學習效率,構(gòu)建一體化虛擬學習環(huán)境成為高校數(shù)字圖書館研究的熱點問題。數(shù)字圖書館和虛擬學習環(huán)境的整合研究,將在提高資源利用率,提高讀者學習效率等方面起到積極的推動作用。
　　本文首先介紹了信息服務(wù)、知識服務(wù)和資源整合的發(fā)展概況,并介紹了虛擬學習環(huán)境和數(shù)字圖書館的概念和發(fā)展現(xiàn)狀,從而提出了數(shù)字圖書館和虛擬學習環(huán)境

3、整合的意義。在國內(nèi)外研究發(fā)展的基礎(chǔ)上,明確整合研究的重點內(nèi)容。接下來分析了整合研究過程中主要的技術(shù)支持,介紹了可利用的資源和系統(tǒng)的各功能模塊,并利用開源軟件設(shè)計實現(xiàn)了VLE。然后詳細說明了整合系統(tǒng)的實現(xiàn)過程,并給出了一體化虛擬學習環(huán)境的原型系統(tǒng)。本文最后討論了系統(tǒng)所存在的問題以及今后研究改進的方向。
　　本文重點研究了數(shù)字圖書館與虛擬學習環(huán)境整合所涉及到的各種技術(shù)手段,設(shè)計了整合系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu),并利用Z39.50、OpenUPL、