貧困大學(xué)生的思想現(xiàn)狀和教育對策研究.pdf

1、貧困大學(xué)生是指國家招收的普通大學(xué)生當中的，因家庭經(jīng)濟狀況或其他情況而支付學(xué)費、生活費等教育費用有困難的，且在程序上符合條件的大學(xué)生。我國高校自1993年實行招生并軌和學(xué)費制度改革以來，貧困大學(xué)生開始出現(xiàn)，并呈現(xiàn)逐漸上升的趨勢。而后理論界對貧困大學(xué)生的思想政治教育的研究不斷提上日程，并取得了一定的成績，很多學(xué)者從理論和實踐方面進行了深入的探索，提出了許多有獨到的見解，但大多側(cè)重于貧困大學(xué)生的經(jīng)濟資助和心理干預(yù)等方面，對貧困大學(xué)生思想政治教

2、育方面的系統(tǒng)研究還不是很充分。
　　 本文的主要特色是注重通過促進貧困大學(xué)生的思想內(nèi)化轉(zhuǎn)變來解決他們的思想心理問題，結(jié)合地方性高校開展貧困大學(xué)生工作的實際，在對貧困大學(xué)生的思想現(xiàn)狀調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，深刻分析貧困大學(xué)生思想問題產(chǎn)生的根源，提出加強貧困大學(xué)生思想政治教育的對策。
　　 第一部分，主要對貧困大學(xué)生思想政治教育研究的背景、研究現(xiàn)狀、意義進行簡要闡述。
　　 第二部分，主要論述了我國貧困大學(xué)生出現(xiàn)的背景及原

3、因分析。通過實地調(diào)查研究，對貧困大學(xué)生的定義進行界定，揭示貧困大學(xué)生的特征，并對我國高校貧困大學(xué)生產(chǎn)生的原因進行深入分析。
　　 第三部分，重點分析了貧困大學(xué)生中存在的思想問題。在對貧困大學(xué)生的問卷調(diào)查和個別訪談的基礎(chǔ)上，充分肯定貧困大學(xué)生的主流思想意識，然后從理想信念、對社會的態(tài)度、自立意識、不良心理四個方面對他們的消極思想進行闡述，并分析其產(chǎn)生原因。
　　 第四部分，論述加強貧困大學(xué)生思想政治教育的必要性。主要從有利

4、于構(gòu)建和諧社會、有利于實現(xiàn)高校教育目標、為高校管理者和教育者者提供實踐考參、有利于貧困大學(xué)生健康成才等四個層面加以分析。
　　 第五部分，具體闡述對貧困大學(xué)生進行思想政治教育的對策。本部分主要闡述對貧困大學(xué)生進行思想政治教育研究的特點、原則、內(nèi)容、途徑和方法，而后從持久的理想信念教育、完善對貧困大學(xué)生的心理咨詢體系、完善對貧困大學(xué)生的外部文化環(huán)境建設(shè)、完善對貧困大學(xué)生的資助體系和對貧困大學(xué)生進行思想政治教育的科學(xué)的教育方法等五個