我國高等教育服務(wù)貿(mào)易：發(fā)展與對策.pdf

1、教育服務(wù)屬于服務(wù)貿(mào)易范疇，是世界貿(mào)易組織《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》(GATS)的一個重要領(lǐng)域。高等教育作為教育服務(wù)貿(mào)易的主要部門，發(fā)達(dá)國家在高等教育服務(wù)貿(mào)易具有較強競爭優(yōu)勢，以及中國加入世貿(mào)組織的機遇優(yōu)勢，必然對我國高等教育服務(wù)產(chǎn)生廣泛而深刻的影響。 本文首先就高等教育服務(wù)貿(mào)易的基本理論進(jìn)行介紹和分析，解讀高等教育服務(wù)貿(mào)易規(guī)則和我國對高等教育服務(wù)的承諾。近年來，國際高等教育服務(wù)貿(mào)易蓬勃發(fā)展，市場競爭激烈，且呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢?？傮w而言，

2、我國高等教育服務(wù)貿(mào)易取得較大且迅速的發(fā)展。文章從高等教育服務(wù)貿(mào)易的四種形式，即跨境交付、境外消費、商業(yè)存在和自然人流動，利用現(xiàn)有的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，具體分析我國高等教育服務(wù)進(jìn)出口貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀。與發(fā)達(dá)國家相比，我國高等教育的整體服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量較低，教育貿(mào)易逆差較大，高等教育服務(wù)貿(mào)易優(yōu)劣勢明顯，高等教育國際競爭力較弱。文章從需求、供給、戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)、機遇、政府等方面分析我國高等教育服務(wù)貿(mào)易的競爭力。另一方面，發(fā)達(dá)國家在高等教育貿(mào)易的經(jīng)驗措施也是值

3、得我國借鑒，如較強的國際競爭力，積極的政策推動，強烈的市場開拓意識等。因此，結(jié)合我國的實際情況，發(fā)揮優(yōu)勢，克服劣勢，分析、借鑒發(fā)達(dá)國家發(fā)展教育服務(wù)貿(mào)易的經(jīng)驗，本文對大力發(fā)展我國高等教育服務(wù)貿(mào)易提出以下對策建議：一、加快教育品牌建設(shè)，提高我國高等教育服務(wù)貿(mào)易競爭力。二、正確把握高等教育開放度，積極開拓高等教育服務(wù)貿(mào)易市場。三、完善高等教育市場法規(guī)體系，創(chuàng)造高等教育貿(mào)易發(fā)展良好的制度環(huán)境。四、發(fā)揮比較優(yōu)勢，大力發(fā)展境外消費教育服務(wù)貿(mào)易。