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文檔簡介
1、教育技術是中國教育發(fā)展和改革盼制高點”,信息技術的進步和廣泛應用在深刻地改變著傳統(tǒng)的教育方式,以信息化帶動教育的現(xiàn)代化,成為實現(xiàn)教育發(fā)展的主要途徑。在全球信息化越來越快的今天,發(fā)展多媒體教學網(wǎng)絡是教育面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界的重要舉措。本文運用文獻資料法、訪談法、軟件設計制作與實證法、問卷調查法等研究方法,對東北大學公共體育課體育多媒體系列健身課件的開發(fā)與應用進行研究,研究結果表明:(1)在先進的硬件設施的支持下,運用各種多媒體課
2、件的開發(fā)軟件,可以更方便的開發(fā)適合教學需要的教學課件,廣泛應用于體育教學中。應用現(xiàn)代教育技術手段,不僅可以提升教學層次,產(chǎn)生良好的教學效益,還可以充分挖掘課堂潛力,調整課程結構,優(yōu)化學習過程,取得良好的教學效果。(2)多媒體與網(wǎng)絡教學是教育技術在教學中的運用,與傳統(tǒng)教學相比各有優(yōu)勢,并不能完全互相替代,各種教學模式的應用在教學資源、教學環(huán)境等客觀條件上都有-定要求,所以教學模式的選擇也要考慮到這些因素的限制。同時還應考慮經(jīng)濟和實效,有時
3、傳統(tǒng)手段比現(xiàn)代技術更加有效,不應有了信息技術而忘了傳統(tǒng)技術。(3)通過現(xiàn)代教育技術手段,可將傳統(tǒng)課堂內容進行濃縮和簡化,過去較難表述的內容,現(xiàn)在用圖片、動畫和視頻非常容易解決,這可以調節(jié)出課堂部分時間進行小組合作活動,進行知識探究。(4)教師喜歡運用CAI輔助教學,并在教學中取得令人滿意的教學效果;學生喜愛CAI輔助體育教學,普遍認為提高了學習效率,取得了滿意的學習效果。建議:應強化教師培訓,不僅要對教師進行綜合實踐活動的培訓,更重要的
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