新時期我國高校就業(yè)指導(dǎo)課程新體系構(gòu)建研究.pdf

1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文新時期我國高校就業(yè)指導(dǎo)課程新體系構(gòu)建研究姓名：孫紅旗申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師：金傳寶20090525山東師范大學(xué)碩十學(xué)位論文第三部分，新時期我國高校就業(yè)指導(dǎo)課程存在的問題及制約因素分析。提出新時期我國高校就業(yè)指導(dǎo)課程存在問題，分析影響我國高校就業(yè)指導(dǎo)課程制約因素，明確新時期我國高校就業(yè)指導(dǎo)課程完善方向。第四部分，新時期我國高校就業(yè)指導(dǎo)課程體系構(gòu)建的基本原則。從高校就業(yè)指導(dǎo)課程自身特點和社會功能

2、出發(fā)，提出新時期我國高校就業(yè)指導(dǎo)課程體系構(gòu)建的八個基本原則。第五部分，新時期我國高校就業(yè)指導(dǎo)課程體系構(gòu)建的對策建議。依據(jù)生涯規(guī)劃理論，參照八個基本原則，提出新時期我國高校就業(yè)指導(dǎo)課程體系構(gòu)建的對策建議：l、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和生存能力培養(yǎng)與鍛煉；2、注重提高就業(yè)指導(dǎo)課程師資人員的自身素質(zhì)，努力專業(yè)化；3、注重就業(yè)指導(dǎo)實踐，加強學(xué)校和企業(yè)之間的聯(lián)系；4、要將就業(yè)指導(dǎo)課程納入各高等學(xué)?？偟慕虒W(xué)計劃；5、注重分階段分層次分重點設(shè)置就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容