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1、采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、調(diào)查法、邏輯分析法等研究方法,以中國(guó)競(jìng)技網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)為切入點(diǎn),通過(guò)對(duì)我國(guó)乒乓球與網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)過(guò)程中的培養(yǎng)模式、生源情況、選拔機(jī)制、教練員現(xiàn)狀、訓(xùn)練與競(jìng)賽機(jī)制等進(jìn)行比較、探討與分析,借助我國(guó)乒乓球后備人才培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn),來(lái)客觀地評(píng)價(jià)中國(guó)網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀,研究并解決中國(guó)網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。 近年來(lái),中國(guó)競(jìng)技網(wǎng)球取得了較大的成就,但其整體水平與世界網(wǎng)球的競(jìng)技實(shí)力仍有很大的差距,要
2、想更快、更好地提高我國(guó)競(jìng)技水平,盡快步入世界先進(jìn)行列就必須扎扎實(shí)實(shí)地培養(yǎng)網(wǎng)球后備人才。通過(guò)與我國(guó)乒乓球后備人才培養(yǎng)的比較研究,找出了中國(guó)網(wǎng)球后備人才在培養(yǎng)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題:1、資金不足。體現(xiàn)在培養(yǎng)后備人才所需的費(fèi)用主要靠財(cái)政撥款,融資渠道單一2、基礎(chǔ)薄弱。體現(xiàn)在無(wú)論教練員、運(yùn)動(dòng)員數(shù)量還是教練員、運(yùn)動(dòng)員水平都顯得十分的薄弱3、培養(yǎng)模式單一。體現(xiàn)在以國(guó)家培養(yǎng)為主,俱樂(lè)部或企業(yè)培養(yǎng)的不多,而純粹以家庭模式培養(yǎng)的較少4、選拔與競(jìng)賽體制不完善
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