中職校商貿(mào)專業(yè)語文教學(xué)現(xiàn)狀及其改進(jìn)策略研究——以南京市四所中等職業(yè)學(xué)校為例.pdf

1、自從20世紀(jì)80年代以來，圍繞著職業(yè)教育培養(yǎng)何種人才的問題，從最初開始提出的“加大實(shí)踐教學(xué)比例”到90年代中期倡導(dǎo)的“加強(qiáng)文化基礎(chǔ)課教學(xué)”，再到當(dāng)前的“多元化”培養(yǎng)理念，中等職業(yè)學(xué)校的課程改革逐步深入。本文就中等職業(yè)學(xué)校商貿(mào)專業(yè)的語文教學(xué)現(xiàn)狀提出相應(yīng)的改進(jìn)策略。 全文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)：首先是中職校商貿(mào)專業(yè)語文教學(xué)的地位和價(jià)值。提出語文教學(xué)是中職校商貿(mào)專業(yè)教學(xué)中的基礎(chǔ)和核心，語文教學(xué)可以提高商貿(mào)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)能力，提升商貿(mào)專業(yè)學(xué)生

2、的綜合素質(zhì)。其次是中職校商貿(mào)專業(yè)語文教材及教學(xué)現(xiàn)狀的分析。在語文教材和語文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查分析的基礎(chǔ)上提出中職校商貿(mào)專業(yè)語文教學(xué)的改進(jìn)策略研究。第一，突出中職校商貿(mào)專業(yè)語文教學(xué)的職業(yè)性特點(diǎn)；第二，完善中職校商貿(mào)專業(yè)語文教材的內(nèi)容；第三，探究中職校商貿(mào)專業(yè)的語文教學(xué)。其中在完善中職校商貿(mào)專業(yè)語文教材的內(nèi)容部分提出適當(dāng)補(bǔ)充淺顯的企業(yè)文化、商幫文化教學(xué)內(nèi)容和實(shí)用的商貿(mào)應(yīng)用文寫作內(nèi)容及有關(guān)商貿(mào)口語的教學(xué)內(nèi)容。在探究中職校商貿(mào)專業(yè)語文教學(xué)中針對(duì)中職校