農(nóng)村小學教育成本構成研究.pdf

1、我國是一個農(nóng)業(yè)大國，教育改革和發(fā)展的重點和難點都在農(nóng)村。隨著人民群眾整體生活水平的不斷提高與改善，“三農(nóng)問題”的不斷突出，中小學布局調整步伐的不斷推進，農(nóng)村小學教育成本成為關鍵問題。因此，對農(nóng)村小學教育成本的研究與核算是關系到當前農(nóng)村小學教育可持續(xù)發(fā)展的一項重要課題。本文首先分析了教育成本概念的理論來源和發(fā)展，進而分析了農(nóng)村小學教育成本的概念、體系及分類。教育成本主要包括學校財務成本，即學校教育成本和個人教育成本；教育直接成本和間接成本

2、；教育的固定成本和變動成本。按照不同的標準，教育成本可以分成不同的類別。教育成本核算是影響農(nóng)村小學教育生存與發(fā)展的重要因素，是度量和提高學校教育效率、辦學效益的重要條件，是制定教育與學校發(fā)展規(guī)劃的重要依據(jù)，也是適應公共財政建設的要求。本文以巴彥淖爾市2003年至2005年農(nóng)村小學教育成本進行分析與核算。首先確定了農(nóng)村小學教育成本核算的對象，即總成本和單位成本，界定了農(nóng)村小學成本的研究范圍，從而就成本核算的對象進行了分析，最后對成本的要素