高校潛在課程的女性主義透視.pdf

1、中國正面臨著社會的急劇變遷，高等教育的迅猛發(fā)展。在這一社會背景下，高等教育系統(tǒng)內外存在著諸多問題和困惑。本研究基于女性主義的視角來分析和思考高等教育中的潛在課程問題，以期在高等教育發(fā)展中主動地做出相應的調整和適應。當今女性主義思想對人類和社會的貢獻之一就是對傳統(tǒng)教育現(xiàn)象的反思與批判，通過對傳統(tǒng)知識和科學的批判，以自己獨特的角度和思維方式來審視和分析教育中的男性中心思想和意識，提出女性主義自身對教育獨有的觀點、看法和主張，努力改革傳統(tǒng)教育

2、理論體系。
　　 本研究主要采用文獻研究、質的研究等研究方法，以華中科技大學的女研究生作為自己的訪談對象，以高校潛在課程作為自己考察和研究的主要內容，通過女性主義視角來重新審視高等教育的本質特征，檢視學校實體環(huán)境、課堂教學、論文指導和就業(yè)競爭中教育工作者對于不同性別的教育對象所采取的基本態(tài)度和方法，揭示當今潛在課程中女性問題研究和實踐中的性別忽視，呼吁人們重視教育公平，以消除教育領域中的性別不平等。最后，研究提出了相應的對策和建