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1、河南大學(xué)碩士學(xué)位論文河南省高校高級(jí)教師健康觀與體育生活方式研究姓名:王妍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):體育人文社會(huì)學(xué)指導(dǎo)教師:王新平20080301河南省高校高級(jí)教師健康霸U可體育生活方式研究一變化特征,乃至能夠預(yù)測(cè)這一變化特征,將為我們制定高校教師體育生活方式的政策提供重要的理論支撐。本研究的創(chuàng)新之處在于:一、提出“現(xiàn)怠健康“和“現(xiàn)待健康“的概念,從新的角度揭示健康觀對(duì)體育生活方式的影響;二、通過(guò)實(shí)證分析健康觀與體育生活方式的關(guān)系,證明健康
2、觀作為體育生活方式的重要影響因素,影響體育生活方式的形成,但不一定能導(dǎo)向與健康觀一致的行為。通過(guò)研究,本文得出以下結(jié)論:一、河南省普通本科副高及以上職稱(chēng)教師的健康觀比較全面,并且對(duì)心理健康非常重視。。、二、副高及以上職稱(chēng)教師的體育鍛煉態(tài)度比較積極,但是經(jīng)常參加體育鍛煉的比例不高,這與認(rèn)知和情感對(duì)行為所起的作用及影響程度有關(guān)。三、副高及以上職稱(chēng)教師的體育鍛煉動(dòng)機(jī)以選擇健身防病、愛(ài)好興趣和緩解壓力為主,體現(xiàn)了教師體育鍛煉追求實(shí)效。四、副高及
3、以上職稱(chēng)教師在健康認(rèn)知和行為之間處于“現(xiàn)怠健康“和“現(xiàn)待健康”的矛盾之中。五、高職稱(chēng)并不一定形成良好的體育生活方式和體育鍛煉習(xí)慣,因?yàn)轶w育生活方式的影響因素太多,其中,時(shí)間和惰性是影響體育生活方式的重要原因。綜上所述,根據(jù)存在的問(wèn)題,提出了相應(yīng)的建議:一、加強(qiáng)健康教育,改變健康觀念~,二、調(diào)動(dòng)教師的積極性,培養(yǎng)鍛煉興趣和熱情三、結(jié)合高職稱(chēng)教師的鍛煉動(dòng)機(jī),開(kāi)展教師喜愛(ài)的感興趣的體育鍛煉活動(dòng)四、從細(xì)節(jié)著手,克服多方面的影響五、解決“現(xiàn)怠健康
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