內(nèi)蒙古高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究.pdf

1、高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間存在著相互作用和相互制約的辯證關(guān)系。一方面，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為高等教育的發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)，它決定高等教育的規(guī)模和速度，決定高等教育的結(jié)構(gòu)，決定高等教育體制；另一方面，高等教育為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力和技術(shù)支持，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，拉動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展；改革開(kāi)放以來(lái)，內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)實(shí)力和經(jīng)濟(jì)效益顯著提高，人民生活水平不斷改善，尤其是進(jìn)入新世紀(jì)以后，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展日趨密切，如何實(shí)現(xiàn)內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)

2、協(xié)調(diào)發(fā)展是一項(xiàng)值得關(guān)注的研究課題。
　　本文從實(shí)證研究的角度出發(fā)，研究了內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，以內(nèi)蒙古高等教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)與內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀以及出現(xiàn)的問(wèn)題為切入點(diǎn)，對(duì)內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)性進(jìn)行深入分析。內(nèi)蒙古高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在諸多問(wèn)題，如內(nèi)蒙古高等教育規(guī)模發(fā)展落后于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度、高等教育結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不相適應(yīng)、教育經(jīng)費(fèi)投入不足、高校科技成果轉(zhuǎn)化率低、人才外流現(xiàn)象嚴(yán)重等。并依據(jù)