集美大學碩士研究生培養(yǎng)的研究.pdf

1、集美大學作為1994年10月合并組建而成的高校，經(jīng)過幾年的建設(shè)，加強了本科專業(yè)，壓縮了?？茖I(yè)，實現(xiàn)了研究生教育“零”的突破，提高了辦學層次。目前，學校已形成具有研究生教育、本科教育和高等職業(yè)教育等多層次的辦學體系，是福建省八所重點建設(shè)高校之一。無庸諱言，無論是在研究生培養(yǎng)的層次、種類和數(shù)量等方面，集美大學都尚屬于起步階段。面對經(jīng)濟全球化帶來的對高層次專門人才的需求，面對研究生擴招，面對專業(yè)碩士學位研究生教育的迅猛發(fā)展，集美大學全日制碩

2、士研究生教育既迎來了較好的歷史發(fā)展機遇，又面臨著巨大的挑戰(zhàn)。 研究生的培養(yǎng)是研究生教育的關(guān)鍵組成部分，直接關(guān)系到高層次專門人才的培養(yǎng)質(zhì)量。全日制碩士研究生的培養(yǎng)包括培養(yǎng)過程的設(shè)計、實施和管理。從2004年開始招收碩士研究生以來，集美大學研究生教育尚處于起步階段。對于碩士研究生的培養(yǎng)，不管在過程設(shè)計或在管理上都存在著不少有待改進和完善的地方。為保證高層次人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高集美大學研究生教育的競爭力，實施可持續(xù)發(fā)展，為福建省的海峽西

3、岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)做出更大貢獻，必須改善和解決這些問題。從這種角度而言，對集美大學碩士研究生的培養(yǎng)進行研究，不僅具有一定的理論價值，而且具有重要的現(xiàn)實意義。 論文第一部分立足集美大學，從福建省情出發(fā)，結(jié)合福建省海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)，圍繞地方性高校人才的培養(yǎng)目標，在國內(nèi)碩士研究生培養(yǎng)研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，介紹了本論文研究的背景和意義。 第二部分簡要介紹了集美大學碩士研究生的發(fā)展歷程，并分別從培養(yǎng)方案、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、科學研究、課

4、程學習、中期考核、學位論文等方面詳盡介紹了集美大學碩士研究生培養(yǎng)的全過程。 第三部分對影響碩士研究生培養(yǎng)的因素進行了分析，主要包括：高校合并后，行政權(quán)力、學術(shù)權(quán)力在分配中存在沖突；集美大學碩士研究生生源質(zhì)量不佳；課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)不合理，過于狹窄、內(nèi)容陳舊；教學方法單一、落后；碩士研究生培養(yǎng)的質(zhì)量保障體系有待完善。 第四部分通過分析、比較國內(nèi)研究生培養(yǎng)改革發(fā)展的實踐，借鑒相關(guān)高校的培養(yǎng)改革經(jīng)驗，并結(jié)合集美大學實情，特別針對碩