XML技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計中的應(yīng)用研究.pdf

1、隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展,計算機網(wǎng)絡(luò)已成為現(xiàn)代社會人們學(xué)習(xí)、工作和生活中不可或缺的工具之一.在普通及高等教育中,網(wǎng)絡(luò)也發(fā)揮了很重要的作用,已經(jīng)從傳統(tǒng)教學(xué)的一個輔助性手段發(fā)展成為一種全新的教學(xué)模式--現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育.借助于校園網(wǎng)和Internet,教師得以輕松施教,學(xué)生得以高效學(xué)習(xí),實現(xiàn)了實時教學(xué)和教與學(xué)的互動.目前,各類院校的網(wǎng)絡(luò)在線教育正處于快速發(fā)展的階段,而在教學(xué)環(huán)節(jié)中不可忽視的實踐教學(xué)因其內(nèi)容復(fù)雜多變、形式不一故而較難搬上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平

2、臺,目前很難找到較好的應(yīng)用實例.該篇論文就是在此背景下寫成的,旨在探索一條網(wǎng)絡(luò)實踐教學(xué)的實現(xiàn)途徑.論文研究了XML技術(shù)特點、語法規(guī)則、應(yīng)用領(lǐng)域及主要特性,研究了數(shù)據(jù)庫技術(shù)在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育(主要是校園網(wǎng))中的應(yīng)用,并以《計算機網(wǎng)絡(luò)》課程的實驗為例,分析其實驗過程及要求,將其分為組網(wǎng)類、配置類、編程類等三類典型的網(wǎng)絡(luò)實驗內(nèi)容,根據(jù)實驗自身的特點、網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)流程、及現(xiàn)有的校園網(wǎng)運轉(zhuǎn)現(xiàn)狀確立了應(yīng)用XML及相關(guān)技術(shù)開發(fā)網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計方案.