適合現(xiàn)代遠程教育的安全多播機制研究及實現(xiàn).pdf

1、現(xiàn)代遠程教育是將計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)和現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合的一種新的教育方式?，F(xiàn)代遠程教育的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)屬于協(xié)同的通信系統(tǒng)，它在教師與學(xué)生之間的多個通信實體之間進行協(xié)同的群體通信。對于群體的通信環(huán)境，使用多播的數(shù)據(jù)傳輸方式可以有效的節(jié)約網(wǎng)絡(luò)帶寬和提高群體之間通信效率。因此多播在現(xiàn)代遠程教育中得到了廣泛的應(yīng)用，如教師授課的視頻直播、師生網(wǎng)上的交互討論以及基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)同虛擬實驗等現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用系統(tǒng)中都可采用多播的數(shù)據(jù)傳輸方

2、式。 不像單播的網(wǎng)絡(luò)安全問題得到了廣泛的注意和研究，多播的安全問題一直沒有引起應(yīng)有的重視。由于多播是一種群體之間的通信方式，因此相對于只是涉及一對通信實體的單播通信來說，多播的安全問題也要遠遠復(fù)雜于單播。目前提出的各種安全多播機制也只是能適用于某些一定范圍內(nèi)的多播應(yīng)用需要。 論文主要就現(xiàn)代遠程教育中的各種多播應(yīng)用的安全多播要求進行了分析，提出了一種基于星型邏輯組織結(jié)構(gòu)的安全多播機制。論文安全多播機制采用策略的方式定義機制