江蘇省大學(xué)生課外體育活動調(diào)查分析與對策研究.pdf

1、通過對高校大學(xué)生課外體育參與的調(diào)查，本文旨在推進(jìn)體育教育改革、提高大學(xué)生對課外體育重要性的認(rèn)識水平，增強大學(xué)生的體育意識，激發(fā)大學(xué)生參加課外體育活動的主動性積極性提供參考依據(jù)；探索有效組織和管理高校大學(xué)生課外體育活動的模式，為高校體育管理部門提供參考意見。 課外體育活動是指體育課以外學(xué)生從事體育活動的總和。既包括學(xué)生在校內(nèi)外有目的、有計劃、有組織地參加的體育活動，也包括學(xué)生自發(fā)的一切校內(nèi)外體育活動，它是學(xué)校體育的重要組成部分，是

2、學(xué)校體育目的的基本途徑之一。 學(xué)生既是體育教育的受教育者，又是學(xué)校體育質(zhì)量的評判者，本文通過文獻(xiàn)資料調(diào)研法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法對大學(xué)體育教育質(zhì)量反饋情況和高校大學(xué)生的課外體育活動參與的現(xiàn)狀和高校課外體育活動的管理進(jìn)行了調(diào)查和分析，綜合運用系統(tǒng)理論、體育管理學(xué)、終身體育理論、大課程理論、素質(zhì)教育理論等多學(xué)科理論與方法，從多維的研究視角展開了研究。 得出的基本結(jié)論是：據(jù)高校大學(xué)生對大學(xué)體育教學(xué)反饋情況看，江蘇大學(xué)生對體育

3、鍛煉意義的認(rèn)識普遍較好，但是實際行為較為滯后。大學(xué)生參加課外體育活動的動機較為鮮明，符合大學(xué)階段大學(xué)生以校園生活為主、追求消遣娛樂和興趣愛好發(fā)展，追求健康向上的生活特點。大學(xué)生參與課外體育活動從參加的時間安排上、參與的次數(shù)以及影響他們參加的因素上看，他們的課外體育參與基本上處于一種自發(fā)狀態(tài)，管理松散，參加的主動性不足，每次活動時間不足、每周活動次數(shù)較少，大學(xué)生課外體育活動的目的不明確、計劃性較差。場地不足制約了大學(xué)生課外體育活動的開展。