我國(guó)古代社會(huì)選才活動(dòng)對(duì)輔導(dǎo)員工作的啟示.pdf

1、歷經(jīng)兩千多年發(fā)展的我國(guó)古代人才選拔活動(dòng)是一個(gè)博大精深的體系，其中所蘊(yùn)含的用人選才思想、在選才過(guò)程中形成的制度和方法是一筆寶貴的財(cái)富，值得仔細(xì)研究發(fā)掘并應(yīng)用到實(shí)踐中去。高校輔導(dǎo)員作為高校學(xué)生工作的主體，在高校學(xué)生工作中扮演著“老師”和“朋友”的雙重身份，肩負(fù)著大學(xué)生的思想政治教育工作、各項(xiàng)具體的學(xué)生事務(wù)日常管理以及大學(xué)生的發(fā)展指導(dǎo)等方面的職責(zé)。同時(shí)，人才是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源，高等院校是為國(guó)家發(fā)展培養(yǎng)人才的最主要力量，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)

2、，高校輔導(dǎo)員在人才培養(yǎng)方面的重要性是不言而喻的。
　　 因此，吸收和借鑒古代選才中的有益成分指導(dǎo)輔導(dǎo)員的學(xué)生工作，不僅是輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展的要求，也是更好地開(kāi)展大學(xué)生管理服務(wù)工作和發(fā)展指導(dǎo)工作，從而為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)人才的需要，從更深的層次上講也是繼承和發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓的需要。作為高校輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)在具體的學(xué)生工作中，將我國(guó)古代的優(yōu)秀選才理念和原則作為學(xué)生工作指導(dǎo)思想的參考，將我國(guó)古代的優(yōu)秀選才制度和方法與具體的學(xué)生工作相結(jié)合，在實(shí)

3、踐中探索如何將其融入現(xiàn)代高校的學(xué)生管理和服務(wù)工作。
　　 對(duì)人才的選拔是一個(gè)系統(tǒng)的活動(dòng)，本文從思想、制度和方法三個(gè)方面來(lái)總結(jié)我國(guó)古代選才的積極方面。首先，在我國(guó)古代社會(huì)的選才活動(dòng)中，“德”和“才”是評(píng)價(jià)人才的兩個(gè)主要方面，而在多數(shù)歷史時(shí)期，古代社會(huì)和學(xué)者選拔人才更看重道德素質(zhì)和道德品質(zhì);第二，古代社會(huì)為人才選拔創(chuàng)設(shè)了多種制度，盡管這些制度也有自身的缺陷，但其中的有益成分仍然值得我們今天借鑒和發(fā)揚(yáng)，特別是在這些制度中體系出的對(duì)人才

4、道德素質(zhì)的考察和培養(yǎng)方面;第三，古代社會(huì)人才選拔所應(yīng)用的具體考察方式和理念是多樣的，通過(guò)多個(gè)考察維度、設(shè)置一定的情境、考察成長(zhǎng)環(huán)境以及人才分類(lèi)等方式，全面地了解人才的特點(diǎn)。
　　 我國(guó)的輔導(dǎo)員制度是有中國(guó)特色的高校學(xué)生工作制度，在發(fā)展的過(guò)程中逐步確立了高校輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容和職責(zé)。從輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容和職責(zé)的角度來(lái)看，在開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作和大學(xué)生日常事務(wù)的管理等方面，古代選才活動(dòng)對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)和輔導(dǎo)員開(kāi)展學(xué)生工作有著