CUBA發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查分析.pdf_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽(China Universities Basketball Association)是由中國(guó)大學(xué)生籃球協(xié)會(huì)和恒華(國(guó)際)集團(tuán)聯(lián)合推廣的中國(guó)歷史上第一次面向社會(huì)、面向高校,以培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平籃球人才為目標(biāo)的大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽。是在特定的歷史時(shí)期和歷史條件下產(chǎn)生的,是中國(guó)籃球改革與中國(guó)高校體育教育相結(jié)合的一項(xiàng)重大突破。籃球運(yùn)動(dòng)回歸教育,競(jìng)技籃球扎根校園,這是新世紀(jì)中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)新的價(jià)值取向。CUBA問世,為中國(guó)籃壇增添了

2、青春活力。隨著CUBA的迅猛發(fā)展,其整體水平逐年提高,社會(huì)影響力和發(fā)展?jié)摿σ苍絹碓奖豢春?。所有這一切折射出高校體育社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展的廣闊前景。CUBA聯(lián)賽與組織者堅(jiān)持“發(fā)展高校籃球、培養(yǎng)籃球人才”,即“育人是宗旨,文化是特色,品牌是優(yōu)勢(shì)”。從第一屆發(fā)展至今,教練員、運(yùn)動(dòng)員總數(shù)超過1萬人,是中國(guó)高校體育單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)中最為影響廣泛的項(xiàng)目之一。成千上萬的大學(xué)生參與其中,從而為中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供了新鮮血液。
   本文以近

3、年來CUBA中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽優(yōu)秀球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員、教練員、體育專家等為研究對(duì)象。并運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯法等研究方法,找出現(xiàn)階段CUBA聯(lián)賽在管理模式、場(chǎng)館經(jīng)費(fèi)保障、運(yùn)動(dòng)員選拔和培養(yǎng)、教練員執(zhí)教能力等方面存在的問題,并對(duì)其進(jìn)行了較為客觀的分析研究,結(jié)果顯示:
   (1)CUBA運(yùn)動(dòng)員多是來自中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)員,競(jìng)技能力相對(duì)差。這些運(yùn)動(dòng)員處在競(jìng)技能力的上升期。
   (2)CUBA的教練員大部分

4、由在職的體育教師擔(dān)任,大多數(shù)教練員在帶CUBA隊(duì)之前沒有帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn),參加過的比賽層次也不高。但教練員的帶隊(duì)動(dòng)機(jī)受學(xué)校追逐名利的影響。
   (3)高校為了追逐名利,教練在管理的過程中把學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的矛盾孤立化。這必然導(dǎo)致學(xué)訓(xùn)新的矛盾產(chǎn)生。
   (4)“舉國(guó)體制”下的后備人才培養(yǎng)模式亟待回歸本位,CUBA的生源迫切希望舉國(guó)體制政策的扶持。
   (5)高校CUBA運(yùn)動(dòng)隊(duì)喪失了自身造血功能,經(jīng)費(fèi)不足,訓(xùn)練場(chǎng)館不能正常維

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