廣州市初中體育教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)狀調(diào)查.pdf

1、《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施以來，隨著課程目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)、水平目標(biāo)的逐級(jí)銜接細(xì)化，讓課堂教學(xué)更加有指向性。在“新課標(biāo)”的要求下，教師的教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)的安排更具有靈活，可以根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況來合理安排自己的教學(xué)內(nèi)容、方法。但是，正是這樣也就給教師提出了更高的要求，需要教師創(chuàng)造性的利用和整合教學(xué)資源，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。因此，隨著“新課標(biāo)”的進(jìn)一步落實(shí)，體育教學(xué)內(nèi)容作為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的主要載體，在課改實(shí)施以來究竟是什么樣的一個(gè)狀況

2、，值得研究。同時(shí)，我國(guó)初中體育還面臨著中考的壓力，在這壓力下，體育課的教學(xué)內(nèi)容也必然受到其影響，這也是研究初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容時(shí)不可忽視的重要因素。
　　因此，本文擬通過分層抽樣對(duì)廣州市12個(gè)區(qū)共20所學(xué)校的師生發(fā)放了問卷，來了解廣州市初中體育課的構(gòu)成、體育課所上內(nèi)容、學(xué)生對(duì)內(nèi)容的認(rèn)可度、學(xué)生喜愛的內(nèi)容、教師選擇內(nèi)容的原因、教師對(duì)“新課標(biāo)”的理解、師生對(duì)體育中考的認(rèn)識(shí)等方面的現(xiàn)狀，結(jié)合“新課標(biāo)”的要求，對(duì)目前廣州市初中體育課的構(gòu)成

3、、教師內(nèi)容的選擇、體育教學(xué)內(nèi)容的效果、體育教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)及趨勢(shì)作出全面分析，以對(duì)廣州市初中體育教學(xué)內(nèi)容的選擇作出一定參考。
　　通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前廣州市初中體育教學(xué)內(nèi)容的選擇過多的受體育中考的影響，“新課標(biāo)”對(duì)教師內(nèi)容的選擇影響減弱。由此造成了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的減弱，特別是初二學(xué)生在本次調(diào)查中表現(xiàn)的更加明顯，在對(duì)所上內(nèi)容的認(rèn)可和對(duì)體育教學(xué)內(nèi)容的建議中都明顯表現(xiàn)出厭倦目前所上的體育課內(nèi)容，有的甚至是開始討厭體育課。因此，面對(duì)這中情況，我們