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文檔簡介
1、隨著社會主義法治進程的深入,法治國家要求高等學校走出法治的真空,對高校來說這是被迫的選擇,同時又應是積極主動介入的過程。典型案例表明,學生管理是高校法治薄弱的突出領域。因此,高校學生管理法治化成為本文的研究對象。
文章分為引言、正文、結論三部分。
引言部分。介紹文章的研究背景、研究現(xiàn)狀及體系結構。
第一章提出高校學生管理法治化的基本問題。主要包括以下內容:高校及其法律地位、高校學生管理的概念及內
2、容、高校學生管理法治化的概念及特征;高校學生管理法治化的正當性分析,從高校自身主體的法治訴求與法治功效的契合性來展開論證。
第二章為高校學生管理法治化的理論體系構建。首先分析了現(xiàn)行理論研究的不足,在此基礎上,從目標、內容、結構三個方面構建其理論體系,并分析了四個基本要素,即權利、權力、制度、價值。
第三章為高校學生管理法治化的實踐進路。從立法構建-具體管理-爭議處理三個方面進行分析、提出建議、整合機制,實現(xiàn)高
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