2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本論文以農(nóng)村0~3歲兒童母親為對(duì)象,采用問(wèn)卷調(diào)查的形式,對(duì)該群體的社會(huì)支持進(jìn)行分析研究,旨在揭示出該群體現(xiàn)有社會(huì)支持系統(tǒng)的構(gòu)成、特點(diǎn)以及影響該群體獲得社會(huì)支持的主要因素.研究發(fā)現(xiàn):1.農(nóng)村0~3歲兒童母親的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)相對(duì)較小,以"3-5個(gè)人"為主,社會(huì)支持的提供者主要為與農(nóng)村0~3歲兒童母親有直接接觸的親屬,網(wǎng)絡(luò)緊密度較高.2.農(nóng)村0~3歲兒童母親社會(huì)支持系統(tǒng)主要以傳統(tǒng)的非正式社會(huì)支持系統(tǒng)為主.3.農(nóng)村0~3歲兒童母親從非正式社會(huì)支持

2、系統(tǒng)中獲得的支持中,工具性支持較多,情感性支持次之,信息支持最少.4.社會(huì)支持系統(tǒng)不完善是農(nóng)村0~3歲兒童母親獲得較少社會(huì)支持的主要原因,同時(shí)母親自身的因素也是影響她們獲得較少社會(huì)支持的重要原因.5.農(nóng)村0~3歲兒童母親對(duì)社會(huì)支持的利用度較低.根據(jù)研究結(jié)果,對(duì)建設(shè)良好的農(nóng)村0~3歲兒童母親社會(huì)支持系統(tǒng)提出兩點(diǎn)建議,即加強(qiáng)正式社會(huì)支持系統(tǒng)的建設(shè)和完善以家庭支持為核心的非正式社會(huì)支持系統(tǒng),探討能否通過(guò)增強(qiáng)該群體的社會(huì)支持系統(tǒng)來(lái)提高農(nóng)村0~3

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