單親家庭幼兒的社會(huì)支持系統(tǒng)分析.pdf

1、中國社會(huì)目前處于大的變革與轉(zhuǎn)型時(shí)期已是不爭的事實(shí)。隨著社會(huì)變革的加劇、生活節(jié)奏的加快、競爭意識(shí)的增強(qiáng)、人際關(guān)系的日益復(fù)雜、新舊觀念的不斷碰撞、家庭變故的日益增多,生活在這個(gè)社會(huì)上的每一分子都遭受著愈來愈強(qiáng)烈的心靈沖擊。隨著心理壓力的增大,出現(xiàn)的心理問題呈現(xiàn)加速增長的趨勢。而正處在成長和發(fā)育中的單親家庭幼兒面對(duì)這紛紜變化的社會(huì)變革,經(jīng)常手足無措,更由于生理、心理發(fā)育尚未成熟、社會(huì)閱歷缺乏、適應(yīng)能力尚欠健全等多種復(fù)雜因素交織在一起,使他們無

2、法在面對(duì)家庭變故時(shí)采取正確的處理方法,令他們的心理問題顯得尤其引人關(guān)注。因此,針對(duì)日益突出的單親家庭幼兒的各種問題如何為他們的健康成長撐起一片藍(lán)天,為他們的教育提供一些針對(duì)性的意見,而展開對(duì)他們社會(huì)支持系統(tǒng)發(fā)展特點(diǎn)的研究,成為時(shí)下極為迫切的一個(gè)課題,具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。本文運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)的有關(guān)理論和方法,構(gòu)建了研究問題的理論分析框架,研究中運(yùn)用問卷調(diào)查法和個(gè)案訪談等實(shí)證研究方法,在蘭州市隨機(jī)抽取了26所幼兒園中3-

3、6歲單親家庭幼兒作為研究被試,對(duì)單親家庭幼兒社會(huì)支持的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究,并從多重視角剖析了當(dāng)前單親家庭幼兒社會(huì)支持系統(tǒng)的缺與失,提出了理想模式的構(gòu)建,以從根本上保障單親家庭幼兒的健全發(fā)展。全文的主體按照“提出問題、分析問題、解決問題”的論述方式分為四個(gè)大部分:第一部分交代了研究本問題的緣由、研究的目的意義以及國內(nèi)外有關(guān)社會(huì)支持系統(tǒng)研究的綜述;第二部分介紹了研究方法、工具以及實(shí)施的程序;這是全文的理論基礎(chǔ)部分。第三部分分析了單親家庭幼兒