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1、近年來,單親學(xué)生的數(shù)量大有增長的趨勢,特別離婚的年輕化,致使小學(xué)里的單親學(xué)生數(shù)量呈現(xiàn)出明顯的上升態(tài)勢。單親家庭中的孩子在學(xué)習(xí)、品德各方面不乏有出類拔萃者,但也有相當(dāng)數(shù)量的單親家庭子女在學(xué)校中的表現(xiàn)比較落后,成為學(xué)校工作的難點,為深入做好單親子女的教育工作,本人在從事基礎(chǔ)教育與管理工作的過程中,通過座談、家訪、觀察學(xué)生作品、閱讀學(xué)生日記等多種方式,對小學(xué)單親家庭學(xué)生的數(shù)量、形成原因、心理特點及教育管理中存在的問題進行了廣泛而深入地調(diào)查,就
2、小學(xué)單親家庭學(xué)生教育及對策進行了較為深入地探討。 本論文由四大部分構(gòu)成。 第一部分為前言,主要論述了課題的研究意義,課題研究的現(xiàn)狀。此部分還著重界定了論文寫作過程中所涉及到的一些基本概念,介紹了國內(nèi)外單親家庭的存在概況。 第二部分對小學(xué)單親家庭學(xué)生的家庭教育問題進行了認真的梳理與研究,重點對學(xué)生的心理健康發(fā)展問題進行了深入的剖析。 第三部分為小學(xué)單親家庭學(xué)生的學(xué)校教育問題。這部分分別從學(xué)校教育的誤區(qū)出發(fā),
3、以具體實例詳細分析,最終從班主任的角度出發(fā),根據(jù)平日教學(xué)工作中的所見所聞,針對學(xué)生所表現(xiàn)出的各方面的問題,總結(jié)出相應(yīng)的教育管理對策,并為學(xué)校對小學(xué)單親家庭學(xué)生教育管理提出了建議。 第四部分小學(xué)單親家庭學(xué)生的社會教育問題。針對社會的不良環(huán)境給小學(xué)單親家庭學(xué)生帶來的影響,建議社會應(yīng)該營造正確的社會輿論,合理引導(dǎo)單親家庭學(xué)生,并建議應(yīng)建立指導(dǎo)單親子女教育的專門組織機構(gòu),為這些單親家庭乃至于單親家庭的孩子們,而且這一點不僅僅是對單親小學(xué)
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