單親家庭小學生學習習慣的調查研究.pdf

1、近幾年來,隨著經濟的迅速發(fā)展,社會不斷的進步,我國的離婚率呈上升趨勢,再加上病故及其它原因,單親家庭學生在學生總體中占有相當高的比例。這些學生無論是在學習上、紀律上甚至品行上與生活在完整家庭的學生相比都有很大的差異。在學校里學習方面表現(xiàn)猶為不足的就是他們沒有形成良好的學習習慣,由于學習習慣的缺失導致眾多單親家的學生學習成績不盡人意,有很多成為班級里的學困生。有些學生智力水平較好,潛力較大本應是優(yōu)秀學生的但就是因為學習習慣的不足使他們的學

2、習成績非常另人擔憂。眾所周知,良好學習習慣的養(yǎng)成對學生今后學習、發(fā)展起著至關重要的作用,而小學階段又是培養(yǎng)學習習慣的黃金時期,我們每一位教育工作者都有義務和責任幫助那些單親家庭的學生養(yǎng)成良好的學習習慣。本研究是在先行研究的基礎上,以大連市兩所小學五、六年級300名學生中的50名單親家庭學生為研究對象,采用問卷調查、訪談、個案分析的研究方法,分析單親家庭學生學習習慣缺失的現(xiàn)狀,剖析習慣缺失的原因,并從家庭教育和學校教育兩方面,就如何培養(yǎng)單