我國(guó)碩士研究生招生改革研究.pdf

1、上海交通大學(xué)碩士學(xué)位論文我國(guó)碩士研究生招生改革研究姓名：王莉英申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：高等教育學(xué)指導(dǎo)教師：張衛(wèi)剛;楊頡20050601IV方式 3.美國(guó)大學(xué)招生方式相對(duì)簡(jiǎn)單，申請(qǐng)者可以網(wǎng)上申請(qǐng)，一年內(nèi)有兩次申請(qǐng)機(jī)會(huì)。 改革需要一定的理論支撐， 本論文首先分析了研究生招生改革的影響因素：教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)、保障機(jī)制。在這一基礎(chǔ)上結(jié)合研究生招生的 4 個(gè)基本原則：自主性原則、公平性原則、協(xié)調(diào)性原則、法制化原則，并運(yùn)用哲學(xué)、社會(huì)學(xué)和管理學(xué)中

2、的人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)、人才觀理論和人力資本理論， 分析了招生改革的理論依據(jù)。 在理論支撐的基礎(chǔ)上，本論文從五個(gè)方面提出了改革思考。第一，建議構(gòu)建國(guó)家宏觀調(diào)控下， 各招生單位自主招生的新體制， 并指出國(guó)家應(yīng)該轉(zhuǎn)變身份，放開招生權(quán)，從而落實(shí)招生單位與導(dǎo)師的招生自主權(quán)。第二，降低公共科目考試難度， 豐富專業(yè)科目的考核方式。 以設(shè)置公共科目考試題庫(kù)的方式， 調(diào)整公共科目考試的內(nèi)容與難度。 針對(duì)專業(yè)科目考試，采取文科生注重考察分析能力、 理科生注重

3、考察實(shí)驗(yàn)操作及動(dòng)手能力的不同考核方式。第三，擴(kuò)大復(fù)試比例，加大復(fù)試權(quán)重。建議實(shí)行1:2 的復(fù)試比例，并將復(fù)試成績(jī)與初試成績(jī)以相同的比重作為錄取時(shí)的參考依據(jù)。第四，健全調(diào)劑機(jī)制，提高錄取比率。組建專門的調(diào)劑信息網(wǎng)，保證調(diào)劑信息能夠及時(shí)、準(zhǔn)確的公布，增加考生被錄取的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)愿意到邊遠(yuǎn)地區(qū)高校調(diào)劑的考生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。第五，規(guī)范招生機(jī)構(gòu)， 設(shè)置專門的監(jiān)督機(jī)構(gòu)， 建議成立國(guó)家與招生單位相互制約的二級(jí)監(jiān)督機(jī)構(gòu)。 關(guān)鍵詞： 關(guān)鍵詞：研究生招生，