近十年我國(guó)碩士研究生學(xué)制改革研究.pdf

1、學(xué)位與研究生教育一直是我國(guó)高等教育研究領(lǐng)域中的重點(diǎn)問(wèn)題。伴隨著研究生招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題越來(lái)越多的引起社會(huì)各界的關(guān)注，其中碩士研究生學(xué)制改革成為關(guān)注的焦點(diǎn)。在不斷的探索中，我國(guó)的碩士研究生培養(yǎng)已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，改革我國(guó)碩士研究生學(xué)制既有利于滿足社會(huì)需求，同時(shí)對(duì)碩士研究生教育的改革也具有重要意義。
　　在近十年的改革歷程中，部分高校依據(jù)自身的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)制進(jìn)行改革的同時(shí)，對(duì)于培養(yǎng)方案也作出了適

2、當(dāng)?shù)恼{(diào)整，部分重點(diǎn)高校縮短碩士研究生學(xué)制，實(shí)行或是試行兩年學(xué)制是學(xué)制改革的大方向，但改革過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。學(xué)制改革究竟走向何方，尚未達(dá)成統(tǒng)一的共識(shí)。本文即針對(duì)這樣一些問(wèn)題，采用文獻(xiàn)法、問(wèn)卷法、比較法，在對(duì)我國(guó)碩士研究生學(xué)制近十年改革情況進(jìn)行梳理的同時(shí)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)合個(gè)案訪談，深入的了解學(xué)制改革對(duì)學(xué)生、導(dǎo)師、高校、社會(huì)四個(gè)利益主體的影響。另一方面，關(guān)注目前我國(guó)碩士研究生的供給和需求的現(xiàn)狀及趨勢(shì)，教育為社會(huì)發(fā)展服務(wù)，只有把握市場(chǎng)需求