近十年我國碩士研究生學(xué)制改革研究.pdf

1、學(xué)位與研究生教育一直是我國高等教育研究領(lǐng)域中的重點問題。伴隨著研究生招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量問題越來越多的引起社會各界的關(guān)注，其中碩士研究生學(xué)制改革成為關(guān)注的焦點。在不斷的探索中，我國的碩士研究生培養(yǎng)已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上，改革我國碩士研究生學(xué)制既有利于滿足社會需求，同時對碩士研究生教育的改革也具有重要意義。
　　在近十年的改革歷程中，部分高校依據(jù)自身的實際情況，對學(xué)制進(jìn)行改革的同時，對于培養(yǎng)方案也作出了適

2、當(dāng)?shù)恼{(diào)整，部分重點高?？s短碩士研究生學(xué)制，實行或是試行兩年學(xué)制是學(xué)制改革的大方向，但改革過程中也出現(xiàn)了一些問題。學(xué)制改革究竟走向何方，尚未達(dá)成統(tǒng)一的共識。本文即針對這樣一些問題，采用文獻(xiàn)法、問卷法、比較法，在對我國碩士研究生學(xué)制近十年改革情況進(jìn)行梳理的同時，通過問卷調(diào)查結(jié)合個案訪談，深入的了解學(xué)制改革對學(xué)生、導(dǎo)師、高校、社會四個利益主體的影響。另一方面，關(guān)注目前我國碩士研究生的供給和需求的現(xiàn)狀及趨勢，教育為社會發(fā)展服務(wù)，只有把握市場需求