江西高職院校內(nèi)涵式發(fā)展研究.pdf

1、在我國(guó)高等教育大眾化的背景下，作為其中重要組成部分的高等職業(yè)教育也在近十年期間得到了快速的發(fā)展?？v觀江西高等職業(yè)教育的發(fā)展，就高職院校數(shù)、招生數(shù)、在校生數(shù)和畢業(yè)生數(shù)來(lái)看，2010年高職在校生數(shù)和畢業(yè)生數(shù)分別近達(dá)到42萬(wàn)、14萬(wàn)。這種發(fā)展模式主要還是通過(guò)新增投入、新建高校以及擴(kuò)大招生為主的外延式發(fā)展。那么在這種外延式發(fā)展的同時(shí)，江西高職院校在辦學(xué)上所出現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾不斷地凸現(xiàn)，如發(fā)展規(guī)模與質(zhì)量不協(xié)調(diào)、辦學(xué)條件不足、“雙師型”教師缺乏等。要

2、解決這些問(wèn)題和矛盾，高職院校就必須轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，以內(nèi)涵式發(fā)展為主的模式，總而言之，就是走規(guī)模擴(kuò)張與質(zhì)量提高相統(tǒng)一的發(fā)展之路。為此，本文在系統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合有關(guān)內(nèi)涵式發(fā)展理論和江西高職教育發(fā)展情況，通過(guò)多方面因素的考慮，統(tǒng)籌各方面的利益，針對(duì)江西高職院校發(fā)展所存在的問(wèn)題，分析高職院校加強(qiáng)內(nèi)涵式發(fā)展的必要性和可行性，探求江西高職院校內(nèi)涵式發(fā)展的有效路徑。
　　本文主要從五個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的闡述:第一章闡明了本研究的背景與價(jià)值，論述了

3、相關(guān)研究現(xiàn)狀，提出了本論文的基本思路，介紹了對(duì)本研究的研究方法。第二章界定了高職院校內(nèi)涵式發(fā)展的有關(guān)概念，以馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)發(fā)展觀、系統(tǒng)理論、結(jié)構(gòu)功能理論為基礎(chǔ)，提出了高職院校內(nèi)涵式發(fā)展的主要內(nèi)容。第三章指出了江西高職院校發(fā)展所存在的問(wèn)題，并從內(nèi)外因角度對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。第四章通過(guò)對(duì)所存在問(wèn)題原因的梳理，考慮到江西的整個(gè)實(shí)際情況，對(duì)江西高職院校內(nèi)涵式發(fā)展的必要性和可行性進(jìn)行論述。第五章結(jié)合上述幾章的理論研究、問(wèn)題的分析提出了有關(guān)